Выберите предложение, в котором есть формообразующая частица.

Вопрос: Подберите к наречиям синонимы с приставкой НЕ из скобок. Запишите слова парами. кратко беспрерывно внезапно тотчас грубо легкомысленно мелко далеко тяжело много раз спокойно тихо (невозмутимо, недолго, неблизко, неожиданно, неоднократно, неглубоко, непрестанно, немедленно, невежливо, неслышно, несерьёзно, нелегко)

Вопрос: Приведите примеры модальных частиц.

Вопрос: Как вы думаете, почему детей не отдали в детские дома?

Вопрос: Что такое стили речи?

Вопрос: Восстановите текст, дополнив его недостающими частицами. ____вы ＿ сразу ＿ видели радугу? ＿ летом после сильного дождя? _____ может этого быть, я вам говорю, может! ＿ увидев радугу, человек способен понять, ＿ красива природа после дождя. Нет, ＿ мне жаль вас. ___, выйдите в дождь на берегу реки, _____ уходите ни в коем случае, ＿ если сильно промокнете. Вам обязательно повезёт. ____ вам, потому что вы умеете ценить красоту, а главное - сделали всё так, как я сказал! Слова для справок: даже, неужели, не, ни, только, как, всё-таки, ну, именно.

Вопрос: Озаглавьте текст. Спишите предложения, дополняя их подходящими по смыслу наречиями из рамки и вставляя пропущенные буквы. налево, задолго, справа, запросто, сначала, слева, засветло, направо Мы … вышли в путь и заблудились. … заслонял нас собою густой сосновый бор, …- мелкие поросшие мхом озёра. В таких дебрях можно было … застрять на долгое время. Но тут нам на помощь пришел Интернет. Никто из членов эксп…диции … не догадался, чей голос нам указывает путь, но потом удивились, узнав, что тут, в дебрях болот, мобильная сеть доступна. «Через двести метров пов…рните …, а затем …», - повелевал знакомый голос, а мы рады были подч…ниться. Благодаря техническому прогре…су наше путешествие завершилось … до наступления темноты и без происшествий. Интернет, сегодня ты наш герой!

Вопрос: Укажите ряд, в котором все прилагательные употреблены в переносном значении: a) Старые туфли, золотое сердце, чистое небо б) Тёплые отношения, старый друг, горький перец в) Каменное сердце, громкая слава, лёгкий характер

Вопрос: Распределите и запишите в два столбика причастия с суффиксом- ем-, -им-. муч…мый жаждой, рекоменду…мая книга, сжигай…мое топливо, умножая…мое число, колебл…мый ветром, взвешива…мый товар, забива…мый в стену гвоздь, спряга…мые слова, неизменя…мые существительные, слыш…мый голос.

Вопрос: Почему подростки начинают употреблять сленг?

Вопрос: Выразительно прочитайте предложения. Объясните, какое значение выражает каждое междометие. Выделите интонацию «Фу-у-у! Какая невкусная каша». Ура! Мы ломим, гнутся шведы. Опомнись! Боже!… Что с тобой?