Составьте и запишите словосочетания, в которых данные

Вопрос: Объясните правописание Н и НН. a) Расчищенная дорожка, чищеные сапоги, чищенные сегодня ботинки, картошка не чищена, нечищеная обувь. б) Крашеные полы, выкрашенные стены, некрашеные столы, крашенные белилами окна, полки покрашены. в) Званый обед, вызванный ученик, незваный гость, званные к ужину гости.

Вопрос: Назовите повторяющиеся союзы.

Вопрос: Приведите два-три примера словообразовательной цепочки?

Вопрос: Употребите разные частицы в предложении. Все ли указанные для справок частицы можно применить? Как изменяется смысл предложения когда вы используете частицы? В апреле наступила настоящая весна. Слова для справок: неужели, вот, что за даже, разве, вон, как, ведь, ли, всё-таки, же.

Вопрос: Найдите предложение, в котором есть формообразующая частица. Придумайте продолжение этого предложения и выпишите его. Частицу подчеркните. • Мы не стали его будить. • Неужели предсказание сбудется? • Вряд ли у нас получится увидеться в субботу. • Я бы не стала делать преждевременные выводы.

Вопрос: Для чего нужно спряжение глаголов и как правильно определить спряжение глаголов?

Вопрос: Когда начали строить чайханы?

Вопрос: Перечислите постоянные признаки причастия.

Вопрос: Как относятся друг к другу религия и государство?

Вопрос: Выберите и выпишите предложение, в котором есть модальная частица. Сделайте её морфологический разбор. Сделайте синтаксический разбор всего предложения с найденной частицей. Пусть исчезнут грубость, предательство и ложь! Ты же хотел купить эту книгу. Давайте вместе примем решение. Я бы выполнил это задание вместо тебя.