Закончите начатые предложения, вставив нужные по смыслу

Вопрос: Отредактируйте текст и перепишите его в тетрадь, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Найдите фразеологизм в тексте и объясните его толкование. (В)продолжение… всей работы с командой Бобур ни разу не про…явил нетерпение или недовольство. Когда дошли до финала, он по…держал всех девизом «Вперёд и ввысь!» Мы работали не покладая рук. Но победа досталась нашим соперникам. Мы расстроились. Из-за всех волнений даже забыли (по)благ…дарить Бабура за его старание. «Все ошибаются, ведь (не) даром на карандашах есть ластики», - подбадривал он нас. Мы вер…ли в него и в наш будущий успех. Ведь вера - это половина победы.

Вопрос: Укажите правильные варианты ответа. Найдите словосочетания с действительным причастием 1. написанная учеником 2. распиленная плотником 3. ведущая в парк 4. посаженные весной 5. опрокинутый котёнком 6. проверенная учителем 7. плескавшиеся волны 8. построенный дом 9. покрашенный краской 10. летящим самолётом

Вопрос: Чем привлекла минеральная вода сейсмологов?

Вопрос: Определите стиль: Сенсационная новость привела в смятение всех жителей кишлака Янгибазар и окрестных сёл. Местный умелец Шавкат Мухтаров изобрёл аппарат, ускоряющий вдвое процесс высиживания яиц у куриц-несушек! Проведённый эксперимент позволяет сделать вывод о том, что изучаемый объект способен менять свою молекулярную структуру при нагревании (температура 250 °С и выше). Я, Хаджиев Юнус Усманович, прошу уволить меня по собственному желанию с должности инженера ООО «ТашкентПромстрой». Мухаббат распахнула окно, и в комнату ворвался поток свежего ветра. Он принёс с собой ароматы полевых цветов и свежескошенного сена. Нет, серьёзно, Катюха, ты хочешь записаться в этот кружок? Даже не думай делать этого - станешь такой же нудной заучкой, как и все ботаны.

Вопрос: Перепишите данные предложения, расставьте знаки препинания и подчеркните причастный оборот. Объясните образование причастий. 1. На тарелке лежал сыр нарезанный тонкими ломтиками. 2. Мальчик прочитавший эту книгу получил высокую отметку. 3. Сделанные из серебра статуэтки сразу привлекли моё внимание. 4. Листья ярко освещенные солнцем к…зались красными.

Вопрос: Соберите слова, которые «спрята- лись» в других словах, и запишите их в тетрадь. 1) Приставка в слове ПОДСЕЛ, корень в слове СНЕЖОК, суффикс в слове САДОВНИК, окончание в слове КНИГИ; 2) Корень в слове МОЛОДОЙ, суффикс в слове БЛЮДЦЕ, окончание в слове СЁСТРЫ; 3) Приставка в слове ЗАМЕР, корень в слове ГОРОДА, суффикс в слове ЗАПИСКА, окончание в слове ВОДА; 4) Приставка в слове ПРИПЛЫЛ, корень в слове ШКОЛЬНИК, суффикс в слове КАРМАННЫЙ, окончание в слове ВЕЧНЫЙ;

Вопрос: Найдите предложение, в котором есть формообразующая частица. Придумайте продолжение этого предложения и выпишите его. Частицу подчеркните. • Мы не стали его будить. • Неужели предсказание сбудется? • Вряд ли у нас получится увидеться в субботу. • Я бы не стала делать преждевременные выводы.

Вопрос: К каким болезням приводит жестокое обращение с детьми?

Вопрос: Чем восхищает и поражает эта местность?

Вопрос: Какой предлог употребляется только с дательным падежом? A) без; Б) благодаря; B) около; Г) путем.