Почему гражданам даются не только права, но

Вопрос: Заполните таблицу «Приставки и предлоги». Запишите слова с приставками и с предлогами в правильные строки. слова с приставками слова с предлогами (по) земле, (за)углом, (от)крывать, (с)котом, (за)кровать, (под)ходить, (под)столом, прочитать, (на)лбу, (на)лить, (на)дне, (по)скользнуться, (по)ходу, (рас)сердиться, (по)полю, (по)садить, (по)звонить, (за)нести, (за)стеной, (за)стелить, (в)нести, (в)лесу, (от)ойди, (от)вес, (от)стены.

Вопрос: Прочитайте записку от учителя спортивной школы родителям: «Уважаемые родители! Ваш ребёнок опять тренировку пропустил. Как он будет в соревнованиях участвовать? Он что, с ума сошёл? Пусть тренировки не пропускает, а то я выгоню его из спортшколы!» Тренер Шавкат Махмудович Объясните, что некорректно в записке? Почему вы так думаете? Напишите текст стилистически правильно.

Вопрос: Какие слова называются частицами?

Вопрос: Какие лидерские качества, которые есть у вас, вы можете назвать?

Вопрос: Какой предлог произошел от наречия? A) путем; Б) благодаря; B) через; Г) вокруг.

Вопрос: Что изучает морфология?

Вопрос: Какая часть речи придаёт дополнительные оттенки словам и предложениям?

Вопрос: Что такое деепричастный оборот? A) причастие с зависимыми словами Б) деепричастие с зависимыми словами

Вопрос: Ответьте на вопросы, находящиеся в левом столбце, выбирая подходящие ответы из правого. Перепишите ответы в тетрадь, поставив в скобки перед наречиями вопросы к ним. Подчеркните наречия. Образец: (насколько?) особо понравившиеся песни. 1. Как люди находили работу без Интернета? - Люди чаще выходили из дома, ходили друг к другу в гости. 2. Как люди знакомились, общались? - Самостоятельно записывали на кассету. 3. Почему студенты и учащиеся школ в поиске нужной информации посещали библиотеки? - Обычно искали через объявления в газетах. 4. Каким образом создавали свои плейлисты? - После появления Интернета. 5. В какую эпоху было легче осуществлять покупки? - Раньше только библиотека служила основным источником знаний.

Вопрос: Отредактируйте примеры, объясните ошибки в употреблении деепричастий. Сформулируйте предложение правильно. Закончив покосы, началась уборка урожая Окна были ярко освещены, подойдя к дому. Посетив зоопарк, он нам понравился. Мы обсудили её, прочитав книгу. Приветливо виляя хвостом, мы ли Шарика у калитки. встретил- Сделав уроки, у меня заболели глаза. Художник, заметив удивительное в окружающем мире, и рассказал об этом людям. Рассматривая картины, нас покоряет мастерство художника. Глядя вдаль, у неё возникают грустные мысли. Думая о прошлом, в её воспоминании оживают счастливые дни. Рассматривая картину, чувствуется отношение художника к одинокой Алёнушке.