Придумайте предложения с этими «словами» и запишите

Вопрос: Проанализируйте предложения. Найдите допущенную ошибку. Исправьте её, употребив другой предлог с причинным значением. 1. Благодаря дождю интересная экскурсия не состоялась. 2. Поход в горы был отложен благодаря сильному туману. 3. Благодаря скудной программе гастроли ансамбля не состоялись. 4. Благодаря лени и безответственности хоккеистов команда не вошла в высшую лигу.

Вопрос: Игра «Составитель толкового словаря». Объясните «по-другому» значение слова: изверг, кустарник, мельница, грабитель. Например: ряженка - это модница, нарядная женщина; лайнер - порода собаки с громким лаем.

Вопрос: Как называются слова, входящие в состав предложения, но не вступающие с его членами в синтаксическую связь? Найдите в тексте такие слова.

Вопрос: Что почувствовали родители, узнав, чем занимается их сын?

Вопрос: Как называется раздел науки о языке, в котором изучаются устойчивые словосочетания?

Вопрос: Допишите устойчивые словосочетания, которые пишутся с НИ и не разделяются запятыми. С двумя-тремя словосочетаниями составьте предложения. ни жив ＿; ни ответа ＿; ни больше ＿; ни с того ＿; ни свет ＿ ; ни туда ＿; ни дать ＿; ни рыба___; ни слуху ＿; ни пуха＿; ни то＿; ни много_____.

Вопрос: Заполните таблицу, выписав из текста несколько слов с приставками и словосочетаний с предлогами, изменив их по образцу. Перепишите в тетрадь. Слова с приставкой – побежит, … Сочетания слов с предлогом - с детства росли - с самого детства росли, …

Вопрос: В каком предложении допущена ошибка в употреблении деепричастия? a) Открывая книгу, из неё выпал листок. б) Подойдя к воротам, я несмело приоткрыл их. в) Дверь висела на одной петле, скрипя от ветра. г) Сидя у окна, девочка читала.

Вопрос: Определите строение, способ образования и лексическое значение существительных. Писец, писарь, писака, писатель, переписчик, подписчик, писательница, летописец, баснописец, бытописатель.

Вопрос: К какому разряду относится местоимение своё в последнем предложении?