Спишите предложения. Подчеркните грамматическую основу. У каждого из

Вопрос: Спишите предложение, расставьте знаки препинания. Обоснуйте свой выбор. Подросток лишённый общения с более грамотными сверстниками не может правильно сформулировать свою речь.

Вопрос: На какие вопросы отвечает деепричастие совершенного вида?

Вопрос: Почему граждане должны подчиняться правилам?

Вопрос: В чём секрет успеха Джасура Джумаева?

Вопрос: Спишите, раскрывая скобки. Работать (не) покладая рук; (ни) кого (не) побеспокоив; (не) подо- зревая об опасности; (не) заметив (ни) чего; (не) навидя всей душой; (не) решаясь при- близиться; (не) спуская глаз; искренне (не) доумевая; ответить (не) подумав; (не) веря своим ушам; (не) страшась (не) взгод; бе- жать (не) чувствуя ног под собой; (не) годуя на нахала.

Вопрос: К каким болезням приводит жестокое обращение с детьми?

Вопрос: Составьте и запишите небольшой связный текст (6-8 предложений) по опорным словам: лентяй, ничего не делать, скучно, ужаснуться и одуматься, неприязнь, несчастье, непримиримость.

Вопрос: Разделите междометия по признакам ага, ай, ах, ай-ай-ай, батюшки, боже мой, браво, вот это да, вот те раз, гм, да ну, ну и ну, ого, господи, ещё чего, как бы не так, чёрт возьми, матушки, ой, ох, подумаешь, помилуйте, с ума сойти, то-то, тьфу, алло, ау, эй, на, караул, тс (тс-с), цыц, ш-ш, ну, вон, айда, марш, стоп, брысь, тпру, но (но-о), кис-кис, цып-цып, кыш, ату.

Вопрос: Что такое счастье?

Вопрос: Прочитайте афоризмы A. Навои, с которыми вы познакомились на уроке литературы в начале учебного года. Каким из них можно озаглавить текст в 3 задании? Объясните, что соединяет союз И в 1, 3, 4 афоризмах. 1. Когда ты встретишь трудность на жизненном пути, Помогут ум и мудрость решение найти. 2. Когда тебе исполнить нужно дело, Смотри, чтоб время зря не пролетело. 3. Терпение одолеет все дела, А спешка лишь к беде всегда вела. 4. Твори добро и не болтай о том, Хороших дел не порти хвастовством.