Угадай сказку по ключевым словам Перед тобой

Вопрос: Каким образом Руслан вызвал на бой Черномора в поэме «Руслан и Людмила»?

Вопрос: Восстанови порядок Представь, что твой одноклассник подготовил пересказ отрывка о Насте и Митраше из сказки «Кладовая солнца» и перед уроком пересказал его тебе для проверки. Ты обнаружил, что пересказ непоследователен, а хронология событий нарушена. Поправь товарища, исправив ошибки и недочеты. В одном селе возле Блудова болота жили дети Настя и Митраша. Жили они хорошо, дружно, но вскоре осиротели. Они умели все делать сами, поэтому односельчане им не помогали. Митрашу называли «мужичок в мешочке» за силу и упрямство.

Вопрос: В конце сказки-были «Кладовая солнца» автор восклицает: «Вот какие богатства скрыты в наших болотах!» Конечно, он говорит не только о залежах торфа – больше всего эта фраза относится к «кладовой человеческой любви, тепла и взаимовыручки». Подумай, чему научил детей случай на Блудовом болоте. Ответ запиши цепочкой слов. Например: дружба, выносливость и т. д.

Вопрос: Определи правильность или неправильность утверждений: да или нет. Сказка «Снежная королева». К сожалению, северный олень не знал, где находится Лапландия.

Вопрос: В каком институте училась Г. Черноголовина?

Вопрос: Чему хотел научить отец своих сыновей в древней притче «Веник»?

Вопрос: Напиши синквейн на тему «Любовь».

Вопрос: Составь синквейн об одном из героев прочитанного отрывка «Рассказ о солдате как отражение нравственной идеи сказки теплый хлеб».

Вопрос: Чем закончилась сказка «Теплый хлеб»?

Вопрос: Творчества писателя К.Г. Паустовского.