Можно ли было ожидать, что она отпустит

Вопрос: Что знал старый лесник в сказке «Кладовая солнца»?

Вопрос: По со сказке «Кладовая солнца»: Попробуй предсказать, что случится с ребятами дальше, составив свой вариант развития событий. Для этого проанализируй данные ключевые слова, подумай и составь связный текст – свое продолжение сказки-были. Прояви творческую смекалку, представь, что ты талантливый писатель. Представь, какие опасности могут поджидать детей на Блудовом болоте.

Вопрос: Чему научило сиротство детей в сказке «Кладовая солнца»?

Вопрос: Как в зеркале отражались люди в сказке «Снежная королева»?

Вопрос: Подумай, для чего Пушкин применил прием кольцевого сюжета в поэме «Руслан и Людмила».

Вопрос: Представь себе, что ты известный журналист, которому посчастливилось взять интервью у О. Уайльда. Подумай, какие вопросы ты ему задашь.

Вопрос: Перечисли и запиши известные тебе пословицы и поговорки о хлебе.

Вопрос: Как ты думаешь, кто является главным героем, а кто – антагонистом в сказке Г.Х. Андерсена «Снежная королева»?

Вопрос: Определи правильность утверждений по «Сказка об одном зернышке». Оставшись один, младший брат обрадовался. Зернышко попросило бросить его в воду. Жаль было расставаться младшему брату с зернышком, и он медлил. Когда прошло много времени, младший брат подумал, что зернышко его обмануло. Оглянулся младший брат на голос и увидел пшеничное поле. Много лет прошло, а детей и внуков у младшего брата все не было.

Вопрос: Тебе уже знаком эпизод, когда на пути у Руслана встречается голова. Этот сказочный персонаж провел в поле одиноко не один год и даже не один десяток лет. За это время он повидал многое и многих. Подумай и запиши, что и кого видела голова за это время, о чем могла узнать от путников, встречавших ее на пути.