Чем закончилась сказка «Теплый хлеб»?

Вопрос: Чем была украшена комната юной героини в поэме «Руслан и Людмила»?

Вопрос: Какие качества вкладывает писатель в персонажа, называя его Антипычем в сказке «Кладовая солнца»?

Вопрос: В какой мир был влюблен Паустовский?

Вопрос: Какой предмет Г.В. Черноголовина преподавала в школе?

Вопрос: Придумай и напиши добрый финал сказке О. Уайльда «Соловей и роза». Возможно, ты найдешь способ помочь Соловью и Студенту решить проблему по-другому. Вставь в сказку диалоги.

Вопрос: Где пролетают герои в поэме «Руслан и Людмила»?

Вопрос: Что подумала Герда, когда Кай исчез?

Вопрос: Перечитай еще раз текст «Образ Фильки в сказке Теплый хлеб». Найди в нем выразительные средства, использованные автором при описании природы: эпитеты, сравнения, олицетворения. Какое выразительное средство показано автором ярче всего?

Вопрос: К какой точке зрения на тему любви принадлежит сказка «Соловей и роза».

Вопрос: Для чего в походе ребятам был необходим компас в сказке «Кладовая солнца»?