Перепутанная цепочка Расположи пункты плана прочитанных сегодня отрывков

Вопрос: Где и когда родилась Г.В. Черноголовина?

Вопрос: Восстанови порядок Представь, что твой одноклассник подготовил пересказ отрывка о Насте и Митраше из сказки «Кладовая солнца» и перед уроком пересказал его тебе для проверки. Ты обнаружил, что пересказ непоследователен, а хронология событий нарушена. Поправь товарища, исправив ошибки и недочеты. В одном селе возле Блудова болота жили дети Настя и Митраша. Жили они хорошо, дружно, но вскоре осиротели. Они умели все делать сами, поэтому односельчане им не помогали. Митрашу называли «мужичок в мешочке» за силу и упрямство.

Вопрос: Как относились к Серому помещику обитатели леса и жители окрестных деревень в сказке «Кладовая солнца»?

Вопрос: Как описывает автор поле перед битвой в поэме «Руслан и Людмила»?

Вопрос: Угадай сказку по ключевым словам Перед тобой несколько перечислений слов, но это не просто слова, а ключевые понятия из сказок Андерсена, и по ним ты должен догадаться, к какой сказке они относятся. Разбитое сердце, разбойница, принц и принцесса, девочка и мальчик.

Вопрос: С какими словами обратилась голова к герою поэмы в поэме «Руслан и Людмила»?

Вопрос: Каким образом Руслан вызвал на бой Черномора в поэме «Руслан и Людмила»?

Вопрос: Подумай, для чего Пушкин применил прием кольцевого сюжета в поэме «Руслан и Людмила».

Вопрос: Каким образом богатырь одержал победу над врагом в поэме «Руслан и Людмила»?

Вопрос: Кто является главным героем в сказке «Сказка об одном зернышке»?