В начале рассказа «Толстый и тонкий» писатель

Вопрос: Как автору удается передать разницу в поведении Карла Ивановича в обычной обстановке и в классной комнате, когда он выступает в роли учителя в произведении «Детство» Х. Алимджан ? Свой ответ подтвердите выдержками из текста.

Вопрос: Перечислите названия ремесел, которыми занимались жители махалли в произведении «Озорник». Подумайте, как жили эти люди. Какие еще описания из текста можно привести в доказательство того, что ребята из махалли и их родители жили небогато?

Вопрос: в произведении А.П. Чехова «Дети подземелья» очень ярко представлены портретные описания героев - Валека, Маруси, Тыбурция, Сони. Как эти описания помогают представить обстановку и условия, в которых живут и действуют эти персонажи, их характер, привычки?

Вопрос: Чего достигли в жизни толстый и тонкий в произведении «Толстый и тонкий»?

Вопрос: Как вы понимаете выражение: «Я тебе не компания…» в произведении А.П. Чехова «Дети подземелья»? Кем они были сказаны и по какому поводу?

Вопрос: Почему акулы напали на Бена в рассказе «Последний дюйм»?

Вопрос: Подумайте, что роднит легендарного Насреддина - любимого героя узбекского фольклора и гулямовского Озорника?

Вопрос: В начале рассказа «Толстый и тонкий» писатель вместо портретной характеристики приводит только «запахи» героев. (От толстого пахло хересом и флердоранжем, т.е. дорогим вином и хорошим одеколоном, а от тонкого «пахло ветчиной и кофейной гущей» (не кофе, а кофейной гуще). Помогает ли создать такой прием сравнения определенное восприятие героев и почувствовать разницу в их социальном статусе (положении)?

Вопрос: Что вы можете сказать о семье Левонтия в рассказе «Конь с розовой гривой» Астафьева В.? Чем она отличалась от других семей?

Вопрос: Подумайте, счастливое ли детство было у Николеньки в произведении «Детство» Х. Алимджан .