Перечислите названия ремесел, которыми занимались жители махалли

Вопрос: Чем можно объяснить ту искреннюю дружбу, которая завязалась между Васей и «детьми подземелья» в произведении А.П. Чехова «Дети подземелья»? Что испытывал Вася по отношению к своим новым друзьям? Только ли чувство жалости руководило им?

Вопрос: Объясните, под влиянием кого и чего у Васи изменилось отношение к своему отцу в произведении А.П. Чехова «Дети подземелья». Какой случай помог ему убедиться в высокой порядочности и справедливости своего отца?

Вопрос: Прочитайте еще раз эпизод в произведении «Цветок на земле» Платонова А.П., где дед пытается объяснить своему внуку «самое главное дело на белом свете» (от слов «Дед повел Афоню полевой дорогой…» до слов «Цветок этот - самый святой труженик, он из смерти работает жизнь»). Отозвался ли в «умном сердце» мальчика мудрый урок деда? Какое чувство его посетило?

Вопрос: Расскажите о том, как в Узбекистане чтят память о народном поэте Гафуре Гуляме.

Вопрос: Кто и почему изгнал бедных, бездомных людей из замка в произведении А.П. Чехова «Дети подземелья»?

Вопрос: Как вы думаете, какой смысл вложен в следующие слова автора в произведении «Цветок на земле» Платонова А.П.: «Дед кротко улыбнулся, погладил голову внука и посмотрел на него, как на цветок, растущий на земле»? Как эти слова соотносятся с названием рассказа?

Вопрос: Из кого состояло «дурное общество» в произведении А.П. Чехова «Дети подземелья»?

Вопрос: Как вы думаете, почему Лидия Михайловна решилась играть в «замеряшки» со своим учеником в произведении «Уроки французского» Распутина В.? Что выдавало ее во время игры? Она, ведь, искренне, от всей души хотела поддержать мальчика.

Вопрос: Подумайте, какие картины, нарисованные автором в стихотворении «Обновленье», показывают, что поэт описал природу Узбекистана. Какие слова говорят об этом? С каким чувством автор написал стихотворение о весне?

Вопрос: Вспомните, какой праздник узбекского народа связан с обновлением природы, души человека.