Сочините рифмованное двустишие с предложенными словами: Мыши –

Вопрос: Подумайте, какие качества важны для будущего писателя? А для будущего химика?

Вопрос: Почему дед Алим в произведении Абдуллы Каххара «Сказки о былом» называет Абдукаххара «уста»? Какое значение имеет это слово?

Вопрос: Анализ стихотворения «Лето». Используйте, когда требуется, слова и фразы из стихотворения. Тема стихотворения (о чём стихотворение?) Настроение стихотворения Какие картины вам представляются при прочтении стихотворения? Герой (герои) стихотворения Идея стихотворения (какие мысли и чувства народ хотел донести своей песней?) Ваши эмоции после прочтения стихотворения

Вопрос: Подумайте, почему Виктор Астафьев использует в рассказе «Конь с розовой гривой» диалектизмы и просторечные слова.

Вопрос: Какие чувства вы испытали бы к человеку, проигравшему в карты?

Вопрос: Излюбленным приёмом Шерлока Холмса при расследовании преступлений был дедуктивный метод, при котором логическая цепочка умозаключений выстраивалась по принципу «от общего к деталям». Найдите в отрывке произведения Артура Конана Дойла «Союз рыжих» выше пример дедуктивного метода.

Вопрос: От лица мальчика в рассказе Виктора Астафьева «Конь с розовой гривой» напишите записку бабушке, состоящую из 3–4 предложений.

Вопрос: Что для героя в рассказе Виктора Астафьева «Конь с розовой гривой» символизирует розовый пряник?

Вопрос: Как вы думаете, мальчик в рассказе Виктора Астафьева «Конь с розовой гривой» мог написать письмо своей бабушке?

Вопрос: Составьте Диаграмму Венна, в которую запишите сходства и различия между внутренней и внешней красотой Счастливого Принца в произведении Оскара Уайльда «Счастливый принц».