Из двух отрывков выбери тот, в котором

Вопрос: Используя идею стихотворения «Песня о друге», напиши небольшое сочинение-эссе, ответив на вопросы: 1. Какими качествами и характером должен обладать друг? 2. Когда можно положиться на человека и назвать его своим другом? 3. Есть ли у тебя настоящие друзья? 4. Начни свое эссе с фразы: «Друг – это…»

Вопрос: Как пишут исследователи жизни и творчества А.Н. Островского, до нас дошли очень скупые сведения о его детстве. Если писатели Л.Н. Толстой, М. Горький подробно описывали свои детские годы в собственных произведениях, то Островский практически нигде о них не упоминал. Представь, что ты журналист и у тебя появилась возможность взять интервью у писателя. Какие вопросы о его детстве ты бы ему задал? Составь 5-6 вопросов для интервью.

Вопрос: В третьей четверти ты учил наизусть стихотворение В. Высоцкого «Песня о друге». Допиши строки из первой строфы произведения: Если друг оказался вдруг, И не друг, и не враг, а так, Если сразу не разберешь Плох он или хорош, ………………………

Вопрос: Преображение произошло через в рассказе «Муму»:: 5 месяцев 7 месяцев 8 месяцев

Вопрос: Что рассказала Снегурочке Купава в пьесе «Снегурочка»?

Вопрос: Из мифов выросли сказки: а) бытовые и волшебные б) о животных и волшебные в) бытовые и о животных

Вопрос: Соотнеси содержание столбцов: что характерно для Герасима крепостного и Герасима «свободного». 1. Герасим – раб а. Покорно выполняет любое приказание. б. Тяга к земле сильнее, чем рабская покорность. в. Не представляет своей жизни без служения хозяйке. 2. Герасим – «разорвавший цепи» г. В нем пробудилось человеческое достоинство. д. Осознание, что по-прежнему жить нельзя.

Вопрос: Из отрывка (рассказ «Муму») «Весь дом узнал о проделках немого дворника. Как все глухонемые, он очень был догадлив и очень хорошо понимал, когда над ним или над ней смеялись. «Вишь, глухой черт, леший!» – пробормотали все вполголоса, а кастелянша встала да ушла в девичью.», известно, что Герасим хотел просить позволения жениться на Татьяне. Но как он мог это сделать, ведь он был глухонемой? Предложи свой вариант.

Вопрос: Многие произведения русской и казахской литературы посвящались человеку из народа. Авторы писали о его бедах, уме и таланте, об угнетенном, но не сломленном духе. Почему писателей так тревожила эта тема? Какую цель они преследовали, описывая в своих творениях жизнь обычных бедняков? Ответь на вопросы с помощью ПОПС-формулы.

Вопрос: О каком герое «Кавказского пленника» можно сказать как о безумно храбром, одержимом идеей свободы? Почему?