Какие изменения в Герасиме заметили жители деревни?

Вопрос: Что чувствовал мальчик, ожидая приезда бабушки в рассказе «Конь с розовой гривой»?

Вопрос: В творчестве М.Ю. Лермонтова отражен образ: а) домового б) русалки в) лешего

Вопрос: Увидев Снегурочку, царь все простил Мизгирю. Да/Нет (пьеса «Снегурочка»)

Вопрос: Какой совет дал мальчику левонтьевский Санька в рассказе «Конь с розовой гривой»?

Вопрос: У И. Тургенева читаем: «Поспешно, с каким-то болезненным озлоблением в лице, окутал веревкой взятые им кирпичи, надел ее на шею Муму». Каким в этом отрывке видится Герасим? Напиши сценарий передачи «Встать! Суд идет!». Выступи в роли адвоката и напиши речь, в которой ты охарактеризуешь немого дворника как положительного человека.

Вопрос: В кого влюбляется Лель и почему в пьесе «Снегурочка»?

Вопрос: Снегурочка никого не любит, ей просто не дано это чувство, так как у нее от рождения холодное сердце. Но под давлением Бобыля и Бобылихи она принимает ухаживания Мизгиря. Правильно ли она поступает (пьеса «Снегурочка»)? Как ей следовало себя вести?

Вопрос: Как ты понимаешь слова М. Горького: «Безумству храбрых поем мы песню»?

Вопрос: Выбери правильный ответ. Обрати внимание на то, что в каком-то вопросе не будет ответа, а в каком-то их несколько. Собери слово из получившихся букв. Является ли оно ключевым в прочитанном отрывке? Рассказ «Муму». Что на Герасиме было надето? ё) тулуп ж) шуба з) дубленка и) сарафан к) сюртук л) пиджак

Вопрос: Составь рассказ на тему «История жизни одного из героев». Кого именно из мальчиков ты опишешь в своем рассказе «Бежин луг», решать тебе. Постарайся придерживаться плана: 1. Имя, семья. 2. Особенности воспитания. 3. Характер героя, интересное происшествие из его жизни. 4. Чем замечателен персонаж? Почему именно о нем ты пишешь? 5. Место героя в системе образов рассказа.