Кто из родителей, по-твоему, больше дорожит Снегурочкой:

Вопрос: Герасим понял, что барыня приказала отнять и уничтожить Муму. В какой момент он принял свое решение? Попробуй восстановить ход рассуждений немого дворника. Рассказ «Муму».

Вопрос: Расскажи о главном герое по предложенному плану, отвечая на сопутствующие вопросы. 1. Жил в деревне обособленно от людей мужик Герасим. Почему был одинок? 2. Занят был он полевыми работами. Что ему заменяло общение с людьми? 3. Славный он был мужик. Почему Тургенев любуется Герасимом? 4. Но вот привезли его в Москву. Почему Герасим скучал? 5. Он не понимал, что с ним. Отчего он ощущал себя как пойманный зверь?

Вопрос: Татары не взяли деньги и часы, а только платье изорвали? Повесть «Кавказский пленник». Да / Нет

Вопрос: До каких пор снегурочка в безопасности от Ярилиного гнева в пьесе «Снегурочка»?

Вопрос: Из отрывка (рассказ «Муму») «Весь дом узнал о проделках немого дворника. Как все глухонемые, он очень был догадлив и очень хорошо понимал, когда над ним или над ней смеялись. «Вишь, глухой черт, леший!» – пробормотали все вполголоса, а кастелянша встала да ушла в девичью.», известно, что Герасим хотел просить позволения жениться на Татьяне. Но как он мог это сделать, ведь он был глухонемой? Предложи свой вариант.

Вопрос: Перечитай еще раз диалог Жилина с мальчиком в повести «Кавказский пленник» глава 4. Правильно ли он поступил, обманув малого, чтобы подняться на гору? Что бы сделал ты на его месте? Подходит ли к данной ситуации высказывание «ложь во спасение»?

Вопрос: В третьей четверти ты учил наизусть стихотворение В. Высоцкого «Песня о друге». Допиши строки из первой строфы произведения: Если друг оказался вдруг, И не друг, и не враг, а так, Если сразу не разберешь Плох он или хорош, ………………………

Вопрос: Как ты считаешь, была ли задумка барыни в рассказе «Муму» удачной? Приведи аргументы.

Вопрос: Как помирились бабушка и внук в рассказе «Конь с розовой гривой»?

Вопрос: Перечитай финальный эпизод рассказа «Конь с розовой гривой»: «Я зажмурился и снова открыл глаза. Еще раз зажмурился, еще раз открыл. По скобленому кухонному столу, будто по огромной земле, с пашнями, лугами и дорогами, на розовых копытцах скакал белый конь с розовой гривой». Продолжи повествование: расскажи о том, как пили чай мальчик и старики, угостил ли он бабушку пряником, о чем они говорили.