Дай определение: «Афишей называется …».

Вопрос: Перечитай отрывок из «Муму». в один прекрасный летний день барыня с своими приживалками расхаживала по гостиной. Она была в духе, смеялась и шутила; приживалки смеялись и шутили тоже, но особенной радости они не чувствовали: в доме не очень-то любили, когда на барыню находил веселый час, потому что, во-первых, она тогда требовала от всех немедленного и полного сочувствия и сердилась, если у кого-нибудь лицо не сияло удовольствием, а во-вторых, эти вспышки у ней продолжались недолго и обыкновенно заменялись мрачным и кислым расположением духа. В тот день она как-то счастливо встала; на картах ей вышло четыре валета: исполнение желаний (она всегда гадала по утрам), – и чай ей показался особенно вкусным, за что горничная получила на словах похвалу и деньгами гривенник. Ответь на вопросы: 1. Кто такие приживалки? 2. Почему барыня содержала их? 3. Основное занятие барыни? 4. Назови ведущие черты характера приживалок и барыни.

Вопрос: Как ты думаешь, какой характер был у А. Н. Островского и как на его формирование повлияли детские годы? Дай психологическую характеристику писателю, основываясь на сведениях, приведенных в таблице Заслушивался рассказами бабушки и няни - Оставаясь один, сызмала брался за книжку - Любил литературу и театр, но по воле отца поступил на юридический факультет университета - Бросил университет и посвятил свою жизнь театру -

Вопрос: Как характеризуют А.Н. Островского приведенные ниже воспоминания современников? Каковы его главные качества? В. Я. Лакшин писал: «Островский мало помог своему биографу. В его поведении нет и намека на величавую историческую поступь. Он никогда не гляделся в литературное зеркало, не стремился себя запечатлеть и показаться с выгодной стороны в глазах потомства. Не писал дневников и писем в расчете на посторонние глаза». Ф.А. Бурдин вспоминал, что Островский «считал себя счастливым», когда мог «подать руку помощи молодому таланту».

Вопрос: Рассмотри примеры метафор в прочитанном отрывке пьесы. Какова их роль в тексте? Какому герою принадлежит метафорический оборот в пьесе «Снегурочка». Впиши имя персонажа под цифрой ответа. 1 2 3 4 1. Обижено, разбито сердце… 2. А к вечеру выходят злые сестры – Трясучие и бледные кумохи, И шляются по деревням, ломая, Знобя людей. 3. Такой цветок цветет перед очами, Что я смотрю, смотрю, да и не верю – Во сне иль въявь цветок передо мной? 4. Великий царь, отсрочь мое изгнанье – Огонь любви моей воспламенит Снегурочки нетронутое сердце.

Вопрос: Отметь, в произведениях каких русских авторов встречается герой с именем Берендей. а) С. Я. Маршака б) А.Н. Островского в) В.А. Жуковского г) А.С. Пушкина

Вопрос: Прочитай высказывание французского писателя Эмиля Золя: «Эгоизм является добровольным умерщвлением всего, что есть в человеке живого и хорошего». Вспомни поведение Костылина во время побега в повести «Кавказский пленник». Можно ли назвать слова Золя подходящими в данном случае? Почему?

Вопрос: Каким описано в пьесе-сказке «Снегурочка» государство берендеев? Что в нем хорошего, а над чем, по мнению царя Берендея, еще нужно работать? Составь список положительного и отрицательного в царстве царя Берендея.

Вопрос: Каким ты представляешь коня с розовой гривой? Чем стал для главного героя пряник: подарком, символом, игрушкой? Обоснуй свой ответ.

Вопрос: Какой породы была собака Герасима в рассказе «Муму»? а) английской б) испанской в) спаниель г) болонка

Вопрос: Мифологические элементы нашли свое отражение: а) в истории б) в музыке в) в литературе