Дайте характеристику образа Мазепы в поэме Пушкина

Вопрос: Прочитайте еще раз эпиграф к теме «Алишер Навои». Какой вывод вы можете сделать, познакомившись с произведениями Алишера Навои? Ваше отношение к словам Е.Э. Бертельса?

Вопрос: Прочитайте еще раз эпиграфы к теме «Николай Васильевич Гоголь». Докажите справедливость этих мыслей.

Вопрос: Как вы думаете, с каким чувством описывает И.С. Тургенев главную героиню в рассказе «Щи» — бабу-вдову в горестный час смерти ее единственного сына? На чьей он стороне? Какой смысл заключен в последних строчках рассказа?

Вопрос: Вспомните важнейшие особенности народных былин, например, «Садко» (герои, построение, стих, язык). Как отразились они в «Песне про купца Калашникова»? (просторечные обороты — «про твово любимого опричника»; инверсии — «полотенце новое», «на блюде серебряном»; использование магической цифры три — «угощали нас три дня, три ночи» и др.).

Вопрос: Каким вы себе представляете Егора Лизунова в рассказе В. Шукшина «Сельские жители»?

Вопрос: О чем думал Тарас в произведении Н. В. Гоголя «Тарас Бульба», сравнивая своих сыновей?

Вопрос: С каким словом обратился к ним старый Тарас в произведении Н. В. Гоголя «Тарас Бульба»? Что он сказал о товариществе? В чем видит Тарас силу и особенности товарищества и братства на Русской земле? Как отнеслись к речи наказного атамана старейшины и молодые казаки? Прочитайте эти строки в тексте. С помощью каких художественно-выразительных средств автор усиливает понимание чувства святости товарищества?

Вопрос: В чем заключается значение художественной литературы?

Вопрос: Какой была система светского воспитания и как относился к ней главный герой повести?

Вопрос: Какими были у Державина впечатления детства?