Найдите в третьей части стихотворения Н. А.

Вопрос: Расскажите о приятелях старшего брата Николеньки Володи в произведении Толстого «Отрочество».

Вопрос: Сравните Кирибеевича и Калашникова в произведении Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»: а) их внешность. Как в портрете раскрывается характер героев? б) для чего каждый из них вышел на поединок? Почему, готовясь к бою, Кирибеевич кланяется только царю, а Калашников — всему народу русскому? в) какое значение для понимания замысла автора имеет спор между Кирибеевичем и Калашниковым перед боем? Кто и почему выходит из него победителем?

Вопрос: В чем сходство судьбы Лермонтова с судьбой Пушкина? Чем вы объясните это сходство?

Вопрос: Что является предметом литературы?

Вопрос: Какой основной вывод сделал Толстой о русских солдатах, русском народе, героически оборонявшем Севастополь? «Велики судьбы славянского народа. Недаром дана ему эта спокойная сила души, эта великая простота и бессознательность силы!»

Вопрос: Как определяет Державин цели литературы?

Вопрос: Объясните, почему Пушкин для Узбекистана ближе и роднее, чем Гомер, Данте, Шекспир, Гете, Байрон. Как об этом говорит А. Арипов? Вы согласны с поэтом?

Вопрос: Расскажите, как сражались под Дубно казаки в произведении Н. В. Гоголя «Тарас Бульба». Что объединяло их? В чем проявился их героизм? Равные ли силы были у казаков и польских шляхтичей?

Вопрос: Какие фильмы поставлены по сценариям Василия Шукшина?

Вопрос: Каким может быть смех в художественном произведении? Конкретизируйте свою мысль ссылками на рассказы Чехова или отдельные сценки из этих рассказов, доказывающие, что смех может быть веселым и добрым и злым, сатирическим.