Как характеризует мельника его речь в рассказе

Вопрос: Подготовьте статью для школьного сатирического альманаха в духе произведений Гоголя, Чехова, Щедрина.

Вопрос: Как вы понимаете высказывание Н. Щедрина: «Мир грустен — и я грущу вместе с ним; мир вздыхает — и я вместе с ним вздыхаю. Мало того, я приглашаю грустить и вздыхать вместе со мною и читателя».

Вопрос: Какой была система светского воспитания и как относился к ней главный герой повести?

Вопрос: Какова главная идея повести «Тарас Бульба» и насколько она созвучна нашему времени, истории нашего независимого государства?

Вопрос: Вспомните «Поучения» Владимира Мономаха. В чем вы видите духовную близость великого князя Владимира Мономаха и царя Петра I?

Вопрос: Как складывалась жизнь будущего писателя Ч. Айтматова? Какие новые страницы открывала перед ним жизнь годы войны?

Вопрос: Дайте характеристику образа Мазепы в поэме Пушкина «Полтава» (внешний вид, поступки и т. д.). Можно ли по этому описанию определить отношение к нему автора?

Вопрос: Почему события далекого прошлого волнуют нас и сегодня?

Вопрос: Какие чувства вызывает у вас главный герой произведения Абдуллы Каххара «Сказки о былом»? Свое мнение подтвердите примерами из текста.

Вопрос: Внук Амира Темура Мирзо Улугбек, «царственный звездочет», один из величайших ученых-астрономов, создавший в Самарканде знаменитую обсерваторию, также обращался к людям с советом чаще смотреть на звезды. Вот его слова: «Смотрите чаще в небо, о люди! И сердце ваше, и дух ваш воспримут величие Вселенной, созданной божеством. И вас, о люди, посетит неповторимое чувство причастности к величию мироздания, и вы ощутите себя частицей Вселенной, грандиозности и бесконечности. И тогда сладость и бальзам растворятся в вас, и вы сами станете более величественными, справедливыми, добрыми» (из романа Рубена Сафарова «Царственный звездочет»). А вы как думаете?