Составьте кластер. Напишите в середине ключевое слово,

Вопрос: Что меняется в жизни старухи и в её внешнем облике в произведении А. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»? Что меняется в жизни старика?

Вопрос: Почему человек должен проявлять заботу о своих близких?

Вопрос: Определите лишнее слово в словарном ряду: Линь, щука, сом, лягва, окунь, голавль, карась.

Вопрос: Расскажите, каким вы видите продолжение отношений мальчиков в произведении Ю. Казакова «Тихое утро».

Вопрос: Какие предметы или явления из окружающей природы можно назвать родственными, родными душами для мальчика в произведении Ч. Айтматова «Белый пароход»? Почему?

Вопрос: Покажите основные черты произведения Р. Стивенсона "Вересковый мед" и найдите иллюстрирующие их примеры из текста баллады Роберта Льюиса.

Вопрос: Какие художественные приемы использует автор в создании образа орешины в произведении Ульмаса Умарбекова «Память»?

Вопрос: Кого из персонажей в произведении Н. Кабула «О, люди, люди!» можно назвать по- настоящему благородным? Почему?

Вопрос: Что в рассказе А. Чехова «Лошадиная фамилия» является грустным, а не смешным?

Вопрос: Предположите, какие именно две строки из стихотворения Анвара отец умершего Насима начертал на надгробном камне на могиле своего сына в произведении А. Кадыри «Скорпион из алтаря»?