Почему в произведении Р. Стивенсона «Вересковый мед»

Вопрос: Краткая характеристика деда Момуна в произведении Ч. Айтматова "Белый пароход". Ниже приведены фразы из текста. Заполните строки по данному образцу: Фраза из текста - … - О какой черте характера это говорит? - … Ваше отношение к этой черте характера у деда Момуна. Момун сразу ухватился за эту идею: хоть что-то он да купит у настырного автолавочника, а внуку действительно нужен портфель. […] получалось, что старик […] оказывался в роли подручного. Кто другой на месте Момуна лопнул бы от оскорбления. А Момуну хоть бы что! Когда увидел Момун внука […] сразу понял, что мальчик […] огорчён. Но поскольку продавец приезжий человек, то вначале старик обратился к нему. Он многое умел в жизни. Плотничал, шорничал, скирдоправом был. […] единственное преимущество его состояло в том, что он не боялся уронить себя в чьих-то глазах. Одним можно было сильно обидеть Момуна: позабыть пригласить его на совет родственников по устройству чьих-либо поминок.

Вопрос: В таблице представлены самые уникальные насекомые нашей планеты. Догадайтесь, к какому виду относится каждое насекомое. Насекомое: Китайская дубовая павлиноглазка, Слоник листовой, Суринамская фонарница, Дровосек- титан, Кокетка Вид: жук, бабочка, гусеница, муравей, стрекоза

Вопрос: Выразите ваше отношение к прочитанному рассказу Х. Тухтабаева «На все руки мастер» с помощью Синквейна - нерифмованного пятистишия. Одно существительное - отражает тему Два прилагательных - описывают основную мысль Три глагола - говорят о действиях в рамках темы Фраза из нескольких слов (пословица, цитата и т.д.) - показывает отношение к теме Слово (словосочетание) - синоним к первому слову- итог, резюме Например: Синквейн (одно существительное) Образный, точный (два прилагательных) Обобщает, развивает, обучает (три глагола) «Сила речи состоит в умении выразить многое в немногих словах» (фраза) Творчество (слово-синоним) Предлагаем на выбор одну из тем для разработки пятистишия: 1. Мастерство. 2. Золотые руки. 3. Мастер- ломастер

Вопрос: Как вы думаете, эксперимент в произведении Э. Успенского «Инкубатор на столе, или как правильно любить цыплят» Эдуарда Успенскогого может оказать практическую помощь людям?

Вопрос: Какие звуки встречаются в лесу Бима и Ивана Иваныча в произведении Г. Троепоьского «Белый Бим черное ухо»?

Вопрос: Какие эмоции вызывает у вас поэтический образ орешины, созданный автором в произведении Ульмаса Умарбекова «Память»?

Вопрос: Составьте Диаманту - стихотворение из семи строк таким образом, чтобы можно было увидеть различия в характере героев в произведении А. Пушкина "Сказка о рыбаке и рыбке": СТАРУХА и СТАРИК (первое существительное) одно существительное (тема) два прилагательных (определение), относятся к первому существительному три причастия или глагола (действие), относятся к первому существительному четыре существительных (ассоциации), могут относиться к первому или второму существительному три причастия или глагола (действие), относятся к второму существительному два прилагательных (определение), относятся к второму существительному

Вопрос: У Леньки и Вани был свой взгляд на окружающий мир в произведении К. Паустовского «Собрание чудес». Дайте определение каждому из взглядов. Чьи идеи вам ближе, Леньки или Вани? Аргументируйте свой ответ.

Вопрос: Как вы думаете, какое настроение у путешествующей семьи в произведении Р. Брэдбери «Каникулы» - радостное, тревожное, весёлое или печальное? Почему вы так полагаете?

Вопрос: Рассказ «На все руки мастер» построен автором Х. Тухтабаев на воспоминаниях героя. Как вы думаете, какие возможности в творчестве даёт этот приём автору?