Какие предметы или явления из окружающей природы

Вопрос: Выберите понравившийся афоризм Алишера Навои и проанализируйте его по схеме: Автор утверждает / отрицает / доказывает … Автор обращает внимание на определённые свойства … Автор сравнивает … с … Автор показывает значение …

Вопрос: Что не понравилось Мирвали в Бостандыке в произведении Л. Махмудова «Миллион штук урюка»?

Вопрос: Как вы думаете, герой в произведении Э. Успенского «Инкубатор на столе, или как правильно любить цыплят» стал настоящим исследователем? Какие качества помогли ему в эксперименте?

Вопрос: Сопоставьте правильно первую и вторую часть высказываний. Выберите одно, наиболее понравившееся вам высказывание и напишите короткое эссе. Шутить надо для того, Смех - это солнце: Юмор - это спасательный круг Юмор - инструмент познания жизни: если ты исследуешь какое-то явление, Юмор - большая сила. Ничто так не сближает людей, оно прогоняет зиму с человеческого лица. ((Виктор Гюго') как хороший безобидный смех. (Лев Толстой) то найди, что в нём смешного, и явление раскроется тебе во всей полноте. (Сергей Довлатов) на волнах жизни. (Джон Ла'ббок) чтобы совершать серьёзные дела. (Аристотель)

Вопрос: Заполните таблицу: сравните образы в лирических стихотворениях А.Мухтара «Скажи, старик» и «У моря спит ребёнок в колыбели»: Образ старика Образ моря Образ ребёнка

Вопрос: Какие эмоции вызывает у вас поэтический образ орешины, созданный автором в произведении Ульмаса Умарбекова «Память»?

Вопрос: Заполните строки по данному образцу: «Птичья фамилия» - Подходящая фамилия – Неподходящая фамилия «Собачья фамилия» - Подходящая фамилия – Неподходящая фамилия

Вопрос: Как складывается жизнь человека-эгоиста? Как чувствуют себя при этом его близкие?

Вопрос: Как вы думаете, какие эмоции испытывали Карик и Валя во время путешествия в произведении Яна Ларри «Приключение Карика и Вали»?

Вопрос: Как бы вы поступили на месте Джуры-мясника в произведении Камчибека Кенжы «Белые тополя»? А на месте Мамасали?