Устно продолжите фразы: 1. Дружба не бывает без

Вопрос: Расскажите о хороших и плохих сторонах нового мира без людей.

Вопрос: Как вы думаете, в каком смысле в произведении Ч. Айтматова «Белый пароход» приведено слово «чужой»? Почему бабка так называет мальчика?

Вопрос: В какой местности жил народ малюток- медоваров в произведении Р. Стивенсона «Вересковый мед»? Опишите, как вы себе её представляете.

Вопрос: Что в рассказе А. Чехова «Лошадиная фамилия» является грустным, а не смешным?

Вопрос: Почему Иван Иваныч чувствует какой-то неприятный осадок от дня, проведённого на охоте в произведении Г. Троепоьского «Белый Бим черное ухо»?

Вопрос: Как складывается жизнь человека-эгоиста? Как чувствуют себя при этом его близкие?

Вопрос: Выскажите своё мнение о поэзии. Нравится ли она вам? В процессе освоения окружающего мира человек преобразовывает, познает и оценивает его. Как вы думаете, находит ли поэзия отражение в этих формах освоения мира? Аргументируйте свой ответ.

Вопрос: Придумайте свой конец для рассказа Р. Брэдбери «Каникулы».

Вопрос: Составьте Диаманту - стихотворение из семи строк таким образом, чтобы можно было увидеть различия в характере героев в произведении А. Пушкина "Сказка о рыбаке и рыбке": СТАРУХА и СТАРИК (первое существительное) одно существительное (тема) два прилагательных (определение), относятся к первому существительному три причастия или глагола (действие), относятся к первому существительному четыре существительных (ассоциации), могут относиться к первому или второму существительному три причастия или глагола (действие), относятся к второму существительному два прилагательных (определение), относятся к второму существительному

Вопрос: Прочитайте стихотворение Ивана Бунина «Детство», сравните его с «Детством» Хамида Алимджана» на странице 12. Найдите сходства между ними и заполните таблицу в тетради. Сходства могут быть совершенно разными: лексика, рифмовка, герои, время года, количество строк и т. д. Не ограничивайте себя, впишите в таблицу всё, что заметите.