Составьте парные ответы из назваиий гормонов и

Вопрос: Перед перерывом в классе начинается оживление. Объясните, почему объявление учителя о приходе в классе директора школы успокоило учеников?

Вопрос: Составьте пары из терминов и их значений: А – норма питания, Б – рацион питания, В – режим питания, Г – правильное питание, Д – закон о сохранении энергии, Е – ожирение, 1 – соблюдение нормы, режима и рациона питания, 2 – наличие в пище необходимых для организма веществ, 3 – восполнение съеденной пищей затрат энергии в течение суток, 4 – заболевания, связанные с нарушение норм питания, 5 – установление количества и времени суточного питания, 6 – энергия не возникает из ничего и не исчезает, она превращается из одной формы в другую.

Вопрос: У пьяного человека нарушается точность движений рук и ног, ясность речи. С нарушением каких частей нервной системы может быть связано такое состояние организма?

Вопрос: Почему человек в степи даже при 50-60 С не получает тепловой удар, а в воде при 50-60 С получает?

Вопрос: Организм – это целая система, в которой все органы работают гармонично. Почему при повреждении спинного мозга головной мозг продолжает функционировать нормально?

Вопрос: Мышцы сердца под давлениям выкачивают кровь из сердца в сосуды. Почему при расслаблении мышц сердца кровь в кровеносных сосудах не возвращается обратно к сердцу?

Вопрос: Рецепторы осязания очень чувствительны к давлению. Почему их много на ладонях, пальцах и особенно – на языке и губах?

Вопрос: Укажите пути прохождения нервных импульсов при нервной регуляции работы мышц: А – нервный центр, Б – мышцы, В – чувтсвительные нервы, Г – рецепторы органов, Д – двигательные нервы.

Вопрос: Человек при каждом вдохе через легкие пропускает 500 см3 воздуха. Во вдыхаемом воздухе содержится 21% кислорода, а в выдыхаемом – 16%. В классе 40 учеников, и каждый ученик делает 18 вдохов и выдохов в течение одной минуты. Подсчитайте, сколько кислорода требуется для дыхания одного ученика и всех учеников в течение урока (40 минут).

Вопрос: Почему слепой человек с легкостью может определить источник звука издали, а источник запаха может определить с близкого расстояния?