Сердце ребенка в течение 1 минуты сокращается

Вопрос: Определите пути гуморальной регуляции пищеварения в желудке: А – начинается выделение желудочного сока, Б – усиливается выделение сока, В – пища попадает в желудок, Г – активные вещества пищи начинают влиять на пищеварительные железы.

Вопрос: Составьте пары из типов памяти и способов запоминаний: А – двигательная, Б – образная, В – эмоциональная, Г – устная; 1 – запоминание прочитанного и услышанного, 2 – образ человека, тон музыки, зпах и вкус вещей, 3 – танцы, письмо, вождение транспорта, 4 – собственные переживания.

Вопрос: Возбуждение не поступает в головной мозг, но сигналы от головного мозга к органам поступают нормольно.Чувствует ли в таком случае человек уколы иглы на пальцах рук?

Вопрос: Расположите в правильном порядке названия ступеней организации живого организма, начиная от самого маленького: А – орган, Б – функциональная система, В – ткань, Г – клетка, Д – система органов, Е – организм.

Вопрос: Составьте парные ответы из названий желез секреции и их свойств: А – внутренние, Б – внешние, В – смешанные; 1 – секреты выделяются в полость органов и в кровь, 2 – секреты поступают в кровь, 3 – секреты поступают в полость органов или на поверхность кожи.

Вопрос: Расположите по порядку меры, принимаемые при пищевом отравлении: А – проглоченная пища удаляется из желудка, Б – корень языка или глотка раздражаются пальцами или чайной ложкой, В – пострадавшему дают выпить стакан теплой воды, Г – вызывают искусственную рвоту

Вопрос: Говорят, что великий немецкий композитор Людвиг ван Бетховен был глухим. Он слушал музыку, удерживая один конец своей палки над пианино, а другой конец держа зубами. Можно ли слышать музыку таким способом?

Вопрос: В одном литре воздуха содержтся 20 см3 кислорода. Человек потребляет 6 литровкислорода в минуту. Сколько воздуха проходит через его легкие в течение 8-часового рабочего дня?

Вопрос: Создайте парные ответы из названий витаминов и их функций: А) витамин С, Б) витамин А, В) витамин В1, Г) витамин В12, Д) витамин Д; 1 – обмен кальция и фосфора, окостенение, 2 – обмен углеводов, 3 – рост и развитие, 4 – обмен углеводов и белков, 5 – синтез нуклеиновых кислот, образование крови.

Вопрос: Установлено, что если ребенок не научится говорить и ходить до 7-9 лет, то ему невозможно будет учиться в течение всей жизни. Почему так происходит?