Опишите осуществление регуляции работы сердца при занятии

Вопрос: Определите пути прохождения нервных импульсов от вкусовых рецепторов: А – таламус, Б – блуждающие нервы, В – рецепторы, Г – центральная нервная система, Д – язык, Е – продолговатый мозг.

Вопрос: Кровь красного цвета, а цвет кожи – желтоватый. Почему под кожей кровеносные сосуды приобретают синеватую окраску?

Вопрос: Почему человек, глядя в полдень в сторону солнца, чихает?

Вопрос: Определите порядок обмена жиров в клетках: А – промежуточные продукты поступают в ворсинки кишечника, Б – излишки собираются под кожей и вокруг органов, В – поступают в лимфу ворсинок, Г – в лимфе синтезируются жиры, необходимые для организма, Д – в печени распадаются на глицерин и жирные кислоты, Е – поступают во все органы и ткани.

Вопрос: Составьте парные ответы из названий функций и соответствующих им понятий: А – транспорт, Б – защита, В – гуморальная регуляция, Г – сохранение постоянства внутренней среды; 1 – осуществляется лейкоцитами, 2 – происходит с помощью биологически активных веществ, 3 – кислород и питательные вещества поступают к тканям, а продукты обмена – в выделительные органы, 4 – осуществляется постоянство осмотического давления внутренней среды и температуры, содержания воды и минеральных веществ.

Вопрос: Скорость распространения нервных импульсов составляет 100 м /с. Через какое время при такой скорости нервных импульсов человек ростом 1,8 м почувствует укол колючки на стопе?

Вопрос: Человек при каждом вдохе через легкие пропускает 500 см3 воздуха. Во вдыхаемом воздухе содержится 21% кислорода, а в выдыхаемом – 16%. В классе 40 учеников, и каждый ученик делает 18 вдохов и выдохов в течение одной минуты. Подсчитайте, сколько кислорода требуется для дыхания одного ученика и всех учеников в течение урока (40 минут).

Вопрос: Составьте пары из названий рецепторов вкуса и мест их расположения: А – соленый, Б – кислый, В – горький, Г – сладкий; 1 – передняя часть языка, 2 – задняя часть языка, 3 – кончик и боковая сторона языка, 4 – обе боковые части языка.

Вопрос: Составьте парные ответы из терминов и их значений: А – медиатор, Б – синапс, В – рефлекторность, Г – рефлексная дуга, Д – рефлекс; 1 – путь прохождения возбуждения, 2 – место контакта нейронов, 3 – вещество, которое выделятся в полость синапса, 4 – образование рефлекса, 5 – реакция организма на воздействие внешней и внутренней среды.

Вопрос: Чем можно объяснить частый кашель у курящих людей?