Определите порядок расположения органов выделения мочи: А

Вопрос: Говорят, что аппетит приходит во время еды. И.П. Павлов назвал желудочный сок, выделяемый при виде еды и других факторах, «соком аппетита». Если это так, то:

Вопрос: Определите последовательность обмена веществ и энергии, начиная с поступления пищи: А – образуются конечные продукты обмена, Б – конечные продукты удаляются, В – в кишечнике всасываются продукты пищеварения, Г – происходит синтез веществ, необходимых для организма, Д – продукты пищеварения доставляются к клеткам, Е – в организм поступают питательные вещества и вода, Ж – происходит распад высокомолекулярных соединений.

Вопрос: Размеры эритроцитов человека – 0,007мм, козы – 0,004мм, лягушки – 0,004мм. В 1 мм3 крови человека содержится 5 млн, козы – 10 млн и лягушки – 400 000 эритроцитов. Кровь какого организма может доставить больше кислорода в течение одной минуты?

Вопрос: В организме клетки образуют ткани, ткани – органы, а органы – целый организм. Может ли одна клетка образовать ткань, орган или целый организм?

Вопрос: В каком порядке осуществляется регуляция функций секреторных желез гипоталамуса-гипофизарной системой? А – активация гипофиза,выработка – гормонов, Б – изменяется возбудимость нервной системы, В – под действием фактора происходит изменение внутренней среды, Г – работа желез усиливается или снижается, Д – нервные импульсы передаются на гипоталамус, Е – гипофизарные гормоны воздействуют на другие железы, Ж – гипоталамус активируется и начнает вырабатывать нейрогормоны, З – нейрогормоны воздействуют на гипофиз.

Вопрос: Определите порядок расположения органов выделения мочи: А – почечные капсулы, Б – кольцо Генле, В – вторичные канальцы, Г – первичные канальцы, Д – мочевой пузырь, Е – мочевыводящие канальцы, Ж – почечная лоханка, З – мочеиспускающий каналец.

Вопрос: Составьте парные ответы из гормонов и их функций: А – мелатонин, Б – соматотропин, В – тимозин, Г – инсулин, Д – андроген, Е – эстроген, Ж – паратгормон, З – тиреотроп, И – гонадотроп; 1- развитие вторичных половых признаков, 2- снижение функции половых желез, 3 – регуляция работы половых желез, 4 – регуляция работы щитовидной железы, 5 – снижение сахара вкрови, 6 – обмен пигмента, 7 – обмен кальция и фосфора в крови, 8 – развитие вторычных мужских половых признаков, 9 – влияет на рост организма.

Вопрос: Составьте пары из периодов развития человека и соответствующих возраст: А – детский,Б – подростковый, В – совершенствования, Г – стрость, Д – пожилой; 1) 16-21 лет, 2) выше 75 лет, 3) 22- 60 лет, 4) 60-75 лет, 5) от 5 до 16-18 лет.

Вопрос:

Вопрос: Объясните, почему пропал аппетит у ребенка после замечаний отца о его плохом поведении в школе?