Почему человеку с больной почкой врач советует

Вопрос: Составьте парные ответы из названий элементов желудка и их функций: А – железы стенок желудка, Б – ферменты, В – слизистое вещество, Г – соляная кислота; 1 – обеззараживают микробы и активируют ферменты, 2 – зашищает стенки желудка от механических повреждений и ферментов, 3 – расщепляют белки и жиры, 4 – выделяет желудочный сок.

Вопрос: Почему человек при работе под музыку меньше устает?

Вопрос: В каком порядке осуществляется нервная регуляция? А – возбуждение в нервных окончаниях превращается в нервные сигнали, Б – возбуждается нервные окончания, В – нервные сигналы из мозга передаются на органы, Г – изменения окружающей среды влияют на организм, Д – нервные сигнали передаются в спинной и головной мозг, Е – сокращением мышц осуществляется работа органов,

Вопрос: Составьте пары из названий нервных центров и мест их расположения: А – центр дыхания, Б – центр слуха, В – центр запаха и вкуса, Г – кожно-мышечное чувство, Д – внимание и произвольные движения; 1 – впереди височной части, 2 – височная часть, 3 – позади центральной борозды, 4 – впереди центральной борозды и в лобной части, 5 – в затылочной части.

Вопрос: В жаркую погоду испарение воды через потовые железы предохраняет организм от перегрева. Почему минеральная вода или напитки лучше утоляют жажду, чем чистая вода?

Вопрос: Что может вызвать выпадение волос?

Вопрос: У детей вода составляет более 70% массы тела, тогда как у пожилых людей – не более 60%. Почему детский организм содержит больше воды, чем взрослый?

Вопрос: Расположите в правильном порядке названия ступеней организации живого организма, начиная от самого маленького: А – орган, Б – функциональная система, В – ткань, Г – клетка, Д – система органов, Е – организм.

Вопрос: Составтьте парные ответы из свойств живого организма и их значений: А – размножение, Б – развитие, В – рост, Г – дыхание, Д – выделение, Е – питание, Ж – движение; 1 – увеличие размеров организма или его частей, 2 – активное состояние организма или его составных частей, 3 – обазование организмом новых качественных изменений, 4 – поступление в организм кислорода и выделение углекислого газа, 5 – образование нового поколения, 6 – удаление продуктов обмена и излишков воды из организма, 7 – поступление питательных веществ в организм и их усвоение.

Вопрос: Есть произвольная и непроизвольная память. Какая память преобладает у детей младшего возраста и у взрослых людей?