Составьте пары из названий и свойств нервной

Вопрос: Организм мальчиков и девочек в спокойном состоянии в течение суток расходует 150 кДж и 130 кДж энергии.Потребление энергии во время занятий возрастает на 30%, а при занятии спортом – на 400%. Сколько энергии потратят дети в течение 3 часов обычного урока и в течение 2 часов занятий спортом?

Вопрос: Составьте парные ответы из названий видов повреждений костей и соответствующих им признаков: А – растяжение связок, Б – вывих костей, В – открытый перелом, Г – закрытый перелом; 1 – кость приобретает неестественную форму, 2 – по виду не отличается от здоровых костей,но сильно болит, 3 – появляется сильная боль в суставах, 4 – на поврежденном месте появляются силтная боль и опухоль.

Вопрос: Составьте парные ответы из терминов и их значений: А – гомеостаз, Б – изотонический раствор, В – антитела, Г – гипотонический раствор; 1 – 0,9% раствор солей, 2 – постоянство состава, осмотического давления и физико-химическиих свойств внутренней среды, 3 – раствор низкой концентрации, 4 – вещества, обеззараживающие чужеродные тельца и защищающие организм от инфекций.

Вопрос: Составьте парные ответы из следующих слов и соответствующих им понятий: А – гем, Б – глобин, В – артериальная кровь, Г - венозная кровь, Д – анемия, Е – донор, Ж – резус-фактор, З – гемофилия; 1 – снижение уровня гемоглобина или эритроцитов, 2 – нарушение свертываемости крови, 3 – железосодержащая часть гемоглабина, 4 – белковая часть гемоглабина, 5 – насыщенная кислородом кровь, 6 – кровь, насыщенная углекислым газом, 7 – наличие или отсутствие резус-белка в эритроцитах, 8 – человек, дающий кровь.

Вопрос: Когда чувствуется недостаток какого-либо вещества в организме, это вещество синтезируется за счет других веществ. Почему сладкоежки быстро полнеют?

Вопрос: Составьте пары из названий органов дыхания и соответствующего им строения: А – гортань, Б – полость носа, В – легкие, Г – трахея, Д- бронхи, Е – носоглотка; 1 – находятся голосовые связки, 2 – покрыты двухслойной плеврой, 3 – разделена костно-хрящевой перегородкой, 4 – продолжение носовой полости, 5 – многократно ветвятся, 6 – состоят из полуколец.

Вопрос: Составьте пары из названий частей анализаторов и образующих их элементов: А - периферический, Б – центральный, В – проводниковый; 1 – чувствительные нейроны, 2 – рецепторы в органах чувств, 3 – тело нейронов в коре мозга.

Вопрос: Составьте пары из названий частей анализаторов и их функций: А – периферические, Б – высший центр, В – проводниковая часть; 1 – воспринимает воздействие и преобразует его в нервные импульсы, 2 – передает нервные импульсы в центр, 3 – анализирует воздействия и образует ощущения.

Вопрос: Составьте парные ответы из названий болезней, связанных с гормоном тироксином, и соответствующих им причин: А – кретинизм, Б – микседема, В – эндемический зоб, Г – Базедова болезнь, Д – тиреотоксикоз у девушек; 1 – при недостатке тироксина у взрослых людей, 2 – при недостатке йода в воде, 3 – некоторое повышение функций щитовидной железы, 4 – усиление синтеза гормона тироксина, 5 – развивается при недостатке тироксина у детей.

Вопрос: Почему слепой человек с легкостью может определить источник звука издали, а источник запаха может определить с близкого расстояния?