Врач осмотрел пациента с жалобами на головокружение

Вопрос: Сердце, как насос, работает неустанно в течение всей жизни человека. Как вы думаете, отдыхает ли сердце?

Вопрос: Укажите правильный порядок развития зародыша: А – через 4-5 дней яйцеклетка поступает в матку, Б – семенная клетка, оплодотворяет яйцеклетку, В – зародыш прикрепляется к стенке слизистой оболочки, Г – семенные клетки входят в маточную трубу,Д- яйцеклетка делится многократно и образует зародыш.

Вопрос: Определите порядок гуморальной регуляции функций организма: А – вещество поступает во внутреннюю среду, Б – под влиянием гормонов изменяется работа органов, В – изменение среды влияет на секреторные железы, Г – вещество оказывает влияние на клетки, Д – железы начинают вырабатывать биологически активные вещества.

Вопрос: Мышцы сердца, прерывисто сокращаясь, продвигают кровь кровь по сосудом. Почему кровь в сосудах течет постоянно, без перерыва?

Вопрос: Укажите приблизительную последовательность обмена энергии в организме: А – при распаде химическая энергия органических веществ превращается в электрическую и тепловую, Б – тепло расходуется для поддержания температуры тела и рассеивается в окружающую среду, В – электрическая энергия расходуется на передачу информации, Г – энергией запасаются в виде химических связей, Д – при сокращении мышц электрическая энергия превращается в механическую и тепловую.

Вопрос: Составьте парные ответы из названий болезней и соответствующих им характерных признаков: А – кретинизм, Б – микседема,

Вопрос: Составьте парные ответы из названий болезней и соответствующих им способов лечения: А – кретинизм, микседема, Б – эндемический зоб, В – Базедова болезнь, Г – тиреотоксикоз у девушек; 1 – йодирование поваренной соли, 2 – иногда удаляют часть железы, 3 – препараты, повышающие функции железы, 4 – препараты, понижающие функции железы.

Вопрос: Почему говорят «если болит живот, придержи аппетит»?

Вопрос: Поясните пословицу: «Если ты болен, откажись от сытной еды; если умен, держи язык за зубами?»

Вопрос: Составьте пары из типов памяти и способов запоминаний: А – двигательная, Б – образная, В – эмоциональная, Г – устная; 1 – запоминание прочитанного и услышанного, 2 – образ человека, тон музыки, зпах и вкус вещей, 3 – танцы, письмо, вождение транспорта, 4 – собственные переживания.