Иногда человек после автомобильной аварии теряет память

Вопрос: Составьте пары из назваий частей почек и их функций: А – почка, Б – почечная лоханка, В – мочевой пузырь, Г – клубок капилляров, Д – первичный каналец, Е – мочевыводящие пути, Ж – мочеточник, З – вторичный каналец; 1 – собирает мочу, 2 – от него начинается мочеточник, 3 – образует первичную мочу, 4 – удаляет мочу, 5 – отложения мочи, 6 – образует вторичную мочу, 7 – образует мочу и синтезирует гормоны, 8 – фильтрует кровь.

Вопрос: Составьте пары из названий частей анализаторов и образующих их элементов: А - периферический, Б – центральный, В – проводниковый; 1 – чувствительные нейроны, 2 – рецепторы в органах чувств, 3 – тело нейронов в коре мозга.

Вопрос: Нормальная деятельность организма связана с постоянством внутреней среды. Чем можна объяснить сохранение постоянства внутренней среды при употреблении большого количества соленой пищи и большого количества воды?

Вопрос: Тяжелый физический труд связан с большим потреблением энергиию Почему полные люди быстро устают при занятии физическим трудом?

Вопрос: Сотавьте пары из названий частей слухового анализатора и их функций: А – наружное ухо, Б – среднее ухо, В – внутреннее ухо, Г – центр слуха; 1 – принимает звуковые сигналы и превращает их в нервные импульсы, 2 – усиливает и передает звуковые сигналы, 3 – анализирует звуковые сигналы, 4 – усиливает и направляе звуковые сигналы.

Вопрос: В крови маленьких детей лейкоцитов бывает много, но по мере взросления детей происходит их снижение. Почему так происходит?

Вопрос: Составьте пары из групп рефлексов по биологическому значению и соответствующих им значений; А – питания, Б – защиты, В – ориентации, Г – половой; 1 – обеспечение организма энергией, 2 – выявляет знакомые сигналы, 3 – оставляет потомство, 4 – защищает от неблагоприятных условий.

Вопрос: Перед перерывом в классе начинается оживление. Объясните, почему объявление учителя о приходе в классе директора школы успокоило учеников?

Вопрос: Составьте пары из названий отделов мозга и их особенности: А – продолговатый мозг, Б – мозжечок, В – мост, Г – средний мозг, Д – промежуточный мозг, Е – большие полушария, 1 – состоит из 1 левой и правой частей, 2 – расположен между продолговатым и средним мозгом, 3 – соединен со спинным мозгом и мостом, 4 – расположен под затылочной долей больших полушарий, 5 – расположен над средним мозгом, 6 – расположен под Варолиевым мостом, 7 – состоит из продолговатого мозга, Варолиева моста и среднего мозга.

Вопрос: Составьте парные ответы из желез и вырабатываемых ими гормонов: А – гипофиз, Б – эпифиз, В – вилочковая железа, Г – поджелудочная железа, Д – семенник, Е – яичник; 1 – эстроген, 2 – андроген, 3 – тимозин, 4 – инсулин, 5 – мелатонин, 6 – соматотропин,