Мы легко можем определить источник звука с

Вопрос: Составьте пары из групп рефлексов по биологическому значению и соответствующих им значений; А – питания, Б – защиты, В – ориентации, Г – половой; 1 – обеспечение организма энергией, 2 – выявляет знакомые сигналы, 3 – оставляет потомство, 4 – защищает от неблагоприятных условий.

Вопрос: Почему в холодную погоду сначала обмораживаются уши, нос и пальцы?

Вопрос: Поясните пословицу: «Если ты болен, откажись от сытной еды; если умен, держи язык за зубами?»

Вопрос: Почему сухари кажутся вкуснее, чем свежий хлеб?

Вопрос: Расположите в правильном порядке названия органов дыхания: А –носоглотка, Б – гортань, В – полость носа, Г – альвеолы, Д – легкие, Е – бронхи, Ж – трахея.

Вопрос: Составьте парные ответы из названий болезней и соответствующих им характерных признаков: А – кретинизм, Б – микседема,

Вопрос: Составьте пары из названий частей слуховых анализаторов и их свойств: А – наружное ухо, Б – среднее ухо, В – внутреннее ухо, Е – слуховой центр; 1 – имеются молоточек, наковальня и стремечко, 2 – состоит из плостей, канальцев и лабиринта, 3 – расположен в височной части полушарий, 4 – состоит из ушной раковины и внешного слухового прохода.

Вопрос: Изложите порядок свертывания крови: А – тромбопластин превращает протромбин в плазме в тромбин, Б – кровь перестает течь, В – при повреждении сосудов происходит разрушение тромбоцитов, Г – волокна фибриана облакивают поврежденный участок, Д – тромбопластин высвобождается в плазму, Е – тромбин превращает белок фибриноген в фибрин

Вопрос: Почему артериальные кровеносные сосуды в организме располагаются в более глубоких слоях кожи, чем вены и капилляры?

Вопрос: Составьте пары из терминов высшей нервной деятельности и их значений: А – высшая нервная деятельность, Б – условные рефлексы, В – безусловные рефлексы, Г – рефлекторная дуга безусловных рефлексов, Д – возникновение условных рефлексов; 1 – участие коры больших полушарий необязательно, 2 – являются общими для всех особей вида, 3 – проходит через ствол головного мозга и через спинной мозг, 4 – формируются в течение жизни и индувидуальны для каждого человека, 5 – обеспечивает взаимоотношение между организмом и внешней средой.