4. Что может противостоять вторжению чуждых нам

Вопрос: Объясните смысл следующего высказывания. Аргументируйте ответ примерами. Четырёх не бывает у четверых: благородства – у лжеца, довольства – у скупца, покоя – у завистника, величия – у злонамеренного. Ансари.

Вопрос: Какие бы ещё вы внесли права для детей Узбекистана?

Вопрос: Вспомните героев художественных произведений и на их примере покажите, каким образом одни сумели стать личностью, а другие так и промечтали всю свою жизнь, не приложив никаких усилий для воплощения в жизнь своих планов.

Вопрос: 2. Перечислите права ребёнка со дня рождения до 14 лет.

Вопрос: 5. Что такое патриотизм?

Вопрос: 3. Приведите примеры отношения религии к труду.

Вопрос: 4. Чем опасен разрыв в имущественном положении людей в обществе?

Вопрос: 5. В чём заключается опасность международного терроризма? для Узбекистана и других государств?

Вопрос: 5. Докажите, что государственная политика страны полностью отрицает национализм и любое ущемление прав народов.

Вопрос: 4. Какие стороны жизни регулирует религиозная этика?