5. Какую роль играет история в духовно-нравственном

Вопрос: 1. Какое влияние оказывают достижения научно-технической революции на природу?

Вопрос: 6. В каких случаях, в соответствии с законом, требуется учёт мнения ребёнка и его согласие на совершение сделки?

Вопрос: 5. Почему государство заинтересовано в том, чтобы в обществе стало больше предприимчивых и инициативных людей?

Вопрос: Приведите пример сострадания к человеку, используя следующие слова: понимание сочувствие, умение переживать, доброжелательное, заботливое отношение к другому человеку.

Вопрос: 2. Чем физический труд отличается от умственного и могут ли они существовать друг без друга?

Вопрос: Какие черты узбекского национального характера вас привлекают?

Вопрос: 2. Перечислите основные условия прогресса страны.

Вопрос: Вспомните героев художественных произведений и на их примере покажите, каким образом одни сумели стать личностью, а другие так и промечтали всю свою жизнь, не приложив никаких усилий для воплощения в жизнь своих планов.

Вопрос: Объясните смысл данного высказывания. Аргументируйте ответ примерами. Знать много языков – значит иметь много ключей к одному замку. Вольтер.

Вопрос: 3. Какие идеологические угрозы представляют сегодня опасность для общества?