2. Что такое религия? Что общего у

Вопрос: 5. Перечислите обязанности и права учащихся школы.

Вопрос: Как, по вашему мнению, человек должен самоутверждаться в обществе? Вспомните пословицы об отношении человека к окружающему его миру, вещам, людям.

Вопрос: 2. В каких направлениях развивается имидж?

Вопрос: 7. Что вы знаете о жизни и деятельности Наршахи?

Вопрос: Как вы думаете, когда человек должен начинать искать смысл своей жизни и что для этого необходимо?

Вопрос: 1. Почему человек не может долго жить и развиваться в одиночестве?

Вопрос: 1. Чем привлекает Узбекистан бизнесменов, политиков и учёных других государств мира?

Вопрос: Назовите известных вам учёных-историков и деятелей культуры Узбекистана и расскажите об их деятельности.

Вопрос: Объясните смысл следующего высказывания. Аргументируйте ответ примерами. Я желала бы принадлежать к религии, которая не давала бы людям ненавидеть и бояться друг друга, а равно вредить друг другу. Ж. Санд.

Вопрос: 4. Назовите учёных, внесших большой вклад в развитие мировой и национальной культуры