2. Что такое самооценка?

Вопрос: Вспомните, какие меры были предприняты правительством Узбекистана, чтобы предотвратить конфликты внутри страны и на международной арене?

Вопрос: 1. Как вы думаете, почему считается, что труд является основой всей жизни человека?

Вопрос: 1. Почему в наши дни большинство стран мира отказалось от войны как способа разрешения конфликтных ситуаций?

Вопрос: Объясните смысл данного высказывания. Аргументируйте ответ примерами. Знать много языков – значит иметь много ключей к одному замку. Вольтер.

Вопрос: 5. Докажите, что государственная политика страны полностью отрицает национализм и любое ущемление прав народов.

Вопрос: 1. Что такое духовная среда?

Вопрос: 6. Каким образом искусство формирует личность человека?

Вопрос: Прочитайте отрывок из описания борьбы населения Согда с арабскими завоевателями. Как вы считаете, за какие идеалы погибли Диваштич и его сторонники? В начале VIII века в Мавераннахре шла ожесточенная борьба местного населения против арабских завоевателей. К восстанию против арабов присоединился Диваштич – правитель Пенджикента. С этого момента он полностью посвятил себя борьбе против господства арабов. В 721 году Диваштич со своими сторонниками укрывается за стенами своего замка на горе Муг. С трёх сторон крепость была окружена обрывистыми берегами, поэтому неприятель не мог подойти с большим войском. Однако после длительной осады крепость была все же захвачена, а Диваштич и его сторонники казнены.

Вопрос: Приведите примеры экологических ценностей, проблем, связанных с экологией и решения этих проблем.

Вопрос: 3. Как складываются отношения общества и личности?