5. Что руководит нашими поступками?

Вопрос: 1. Что такое толерантность?

Вопрос: 2. Что мы понимаем под новым экономическим мышлением?

Вопрос: Вспомните героев художественных произведений и на их примере покажите, каким образом одни сумели стать личностью, а другие так и промечтали всю свою жизнь, не приложив никаких усилий для воплощения в жизнь своих планов.

Вопрос: Прочитайте отрывок из описания борьбы населения Согда с арабскими завоевателями. Как вы считаете, за какие идеалы погибли Диваштич и его сторонники? В начале VIII века в Мавераннахре шла ожесточенная борьба местного населения против арабских завоевателей. К восстанию против арабов присоединился Диваштич – правитель Пенджикента. С этого момента он полностью посвятил себя борьбе против господства арабов. В 721 году Диваштич со своими сторонниками укрывается за стенами своего замка на горе Муг. С трёх сторон крепость была окружена обрывистыми берегами, поэтому неприятель не мог подойти с большим войском. Однако после длительной осады крепость была все же захвачена, а Диваштич и его сторонники казнены.

Вопрос: 2. Зачем человеку необходимо совершенствоваться?

Вопрос: 3. Что служит источником духовности?

Вопрос: 8. Перечислите духовные ценности Узбекистана.

Вопрос: Как вы считаете, что или кто особенно сильно влияет на формирование мировоззрения школьника?

Вопрос: А что вы знаете о происхождении букв и языка?

Вопрос: 1. Какая главная цель поставлена перед народом Республики Узбекистан после провозглашения независимости?