Приведите примеры экологических ценностей, проблем, связанных с

Вопрос: 3. Приведите примеры отношения религии к труду.

Вопрос: 4. Какие обязанности учащихся могут быть внесены в устав школы?

Вопрос: Объясните смысл следующей узбекской народной пословицы. Аргументируйте ответ примерами. Чем врагу яму рыть, построй дом другу

Вопрос: 1. Что явилось духовным фундаментом независимости?

Вопрос: 4. Приведите высказывания великих мыслителей о духовности.

Вопрос: 6. В каких случаях, в соответствии с законом, требуется учёт мнения ребёнка и его согласие на совершение сделки?

Вопрос: Как, по вашему мнению, человек должен самоутверждаться в обществе? Вспомните пословицы об отношении человека к окружающему его миру, вещам, людям.

Вопрос: 1. Какая главная цель поставлена перед народом Республики Узбекистан после провозглашения независимости?

Вопрос: Всегда ли сегодня можно поставить знак равенства между правом и справедливостью?

Вопрос: А вы согласны с утверждением, что духовность – это сумма положительных качеств человека? При каких условиях положительные качества человека могут стать отрицательными?