Приведите примеры экологических ценностей, проблем, связанных с

Вопрос: 4. Что можно отнести к духовным ценностям Узбекистана?

Вопрос: Объясните смысл данного высказывания. Аргументируйте ответ примерами. Знать много языков – значит иметь много ключей к одному замку. Вольтер.

Вопрос: Какие виды деятельности относятся к материальным, а какие – к духовным, какая между ними существует взаимосвязь?

Вопрос: 3. К чему может привести безответственность на государственном уровне?

Вопрос: 3. Какие качества человека учитываются при определении профессиональной пригодности?

Вопрос: Придумайте правила, которые бы вы ещё добавили к «нравственной энциклопедии экологии».

Вопрос: 3. Какие права появляются у детей с 14 до 18 лет?

Вопрос: 2. Перечислите права ребёнка со дня рождения до 14 лет.

Вопрос: Приведите примеры из литературы: кто из героев совершает поступки в соответствии со своими принципами, а кто наоборот – вопреки им.

Вопрос: 4. Какие обязанности учащихся могут быть внесены в устав школы?