Объясните смысл следующих высказываний. Подберите свои примеры.

Вопрос: 8. Перечислите духовные ценности Узбекистана.

Вопрос: 6. В каких случаях, в соответствии с законом, требуется учёт мнения ребёнка и его согласие на совершение сделки?

Вопрос: Приведите пример сострадания к человеку, используя следующие слова: понимание сочувствие, умение переживать, доброжелательное, заботливое отношение к другому человеку.

Вопрос: 3. Почему важно правильно оценивать свои поступки?

Вопрос: 1. Возможно ли отрицательное воздействие научных открытий на общество?

Вопрос: Вы уже знаете, что любое общество состоит из маленьких и больших групп, которые отличаются друг от друга. Вспомните, в чём состоят эти отличия. В чём причины этих отличий? Приведите примеры.

Вопрос: Вы согласны со следующим высказыванием? Аргументируйте ответ примерами из повседневной жизни. Прежде природа угрожала человеку, а теперь человек угрожает природе. Ж. Кусто.

Вопрос: 3. Какие права появляются у детей с 14 до 18 лет?

Вопрос: Объясните смысл следующего высказывания. Аргументируйте ответ примерами. Четырёх не бывает у четверых: благородства – у лжеца, довольства – у скупца, покоя – у завистника, величия – у злонамеренного. Ансари.

Вопрос: 5. Что руководит нашими поступками?