Вопрос:
Спишите предложения, ответьте на вопросы, выполните задания.
1. Мы начали учиться в школе. 2. Брат продолжал учиться в институте. 3. Сестра перестала работать в больнице.
На какие вопросы отвечают выделенные сочетания слов?
Какой член предложения отвечает на эти вопросы? Сделайте вывод.
Чем отличается сказуемое в приведённых примерах от простого глагольного сказуемого?
Какой глагол в данных сочетаниях является главным, а какой - вспомогательным?
Какие действия обозначают вспомогательные глаголы?
Ответ:
Вопрос: Сравните предложения с обращениями и без них. Как меняется интонация в предложении с обращением? 1. Как хорошо ты, о море ночное! ((Ф. Тютчев.) Блестело море, всё в ярком свете, и грозно волны о берег бились. (М. Г.) 2. Я верю тебе, дядя. (Ч.) Дядя всегда был моим другом. 3. Ташкент, ты дорог сердцу моему. Ташкент с каждым годом становится всё красивее.
Посмотреть ответВопрос: Как называется деепричастие с зависимыми словами?
Посмотреть ответВопрос: Как могут быть связаны однородные члены предложения?
Посмотреть ответВопрос: Подберите и запишите синонимы к многозначным словам в разных значениях. Устно, где возможно, к словам подберите антонимы. a) Крепкий (сон, организм, орешек, дружба); б) худой (человек, платье, ведро); в) тяжёлый (чемодан, характер, задача); г) неясный (почерк, ответ, вопрос); д) передать (мысль, письмо, концерт, привет).
Посмотреть ответВопрос: Расскажите о знаках препинания при вводных словах и вводных предложениях.
Посмотреть ответВопрос: Как выделяются обособленные члены предложения в устной речи и на письме?
Посмотреть ответВопрос: Запишите синонимы, расположив их по степени возрастания действия или качества, подчеркните опорное (нейтральное) слово синонимического ряда. Объясните правописание выделенных слов. Превосходный, прекрасный, отличный, распрекрасный; громадный, большой, огромный, немалый, великий; одобрять хвалить, прославлять, превозносить; ароматный, пахучий, душистый, благоуханный; одолеть, победить, осилить, побороть, разгромить.
Посмотреть ответВопрос: Спишите предложения, вставляя слова из скобок в нужной форме. Подчеркните все обстоятельства. Опре делите, чем выражены обстоятельства места. 1. Тучей налетели комары, заныли тоненько над (ухо). 2. С (водохранилище) потянуло сыростью. 3. На (юго-восток) небо казалось сегодня глухим и чёрным. 4. Долго вглядывались мы в эту загадочную (тьма). 5. Из (улица) справа внезапно выехал автобус. (Л. Кассиль.)
Посмотреть ответВопрос: Выскажите своё мнение. В каком стиле чаще всего употребляются обособленные дополнения? Выпишите из любого художественного произведения примеры предложений с обособленным дополнением.
Посмотреть ответВопрос: Какие согласные лишенные соотносительности по твёрдости- мягкости, звонкости-глухости. Приведите примеры.
Посмотреть ответ