Почему в Узбекистане много сортов дынь?

Вопрос: Составьте план текста. Родители стараются кормить ребёнка так, чтобы он получил всё необходимое для роста, здоровья и энергии. Чтобы правильно расти и оставаться здоровым, человеку нужны микроэлементы, витамины и минералы. Всё это содержится в натуральных продуктах. А вот химические добавки в чипсах и конфетах, несмотря на красивую упаковку и популярность этой продукции, наоборот, очень вредны. Все знают, что несбалансированное питание может приводить к болезням. Однако вопреки советам врачей многие люди питаются неправильно. Ешьте полезную еду! Один из способов перейти на здоровое питание — это вместе с родителями ходить и выбирать продукты в магазине. А ещё лучше — помогать готовить! Делать это очень интересно и увлекательно. Умение готовить еду обязательно вам пригодится во взрослой жизни, независимо от вашей будущей профессии. На самом деле правила здорового питания лёгкие. Читайте и запоминайте! — Ешьте больше фруктов и овощей. — Кисломолочные продукты очень полезны. — Вкусная каша подарит вам силы и энергию. — Мясо и рыба богаты полезными веществами. — Организму жизненно необходима вода.

Вопрос: Почему Батыра Закирова называют «узбекским соловьём»?

Вопрос: Прочитайте фразеологизмы и найдите их значение во фразеологическом словаре. В каких ситуациях их можно использовать? 1. Искать прошлогодний снег. 2. Буря в стакане воды. 3. Быть чернее тучи. 4. Делать погоду. 5. Знать, откуда ветер дует. 6. Ждать у моря погоды. 7. Сморозить глупость. 8. Метать громы и молнии. 9. Как громом поражённый. 10. Тучи сгустились над головой.

Вопрос: Какое растение защищает дома людей от песка?

Вопрос: Есть ли в Узбекистане научно-исследовательский институт Солнца?

Вопрос: Запишите предложения в тетрадь, вставляя вместо точек союзы и предлоги из-за, благодаря, из-за того что, благодаря тому что, потому что, поэтому, так как. Назовите возможные варианты предложений. Составьте 3–4 своих предложения с этими предлогами и союзами. 1. Наш класс не поехал на экскурсию … плохой погоды. 2. Вчера была плохая погода, … наш класс не поехал на экскурсию. 3. … родители Марины много с ней занимались, она стала отличницей. 4. Родители много занимались со своей дочерью, … она многого достигла. 5. … Петя и Лёва разговаривали на уроке, они не поняли новую тему. 6. Мальчики разговаривали на уроке, … они не поняли новую тему. 7. Вася пропустил много уроков … болезни. 8. Василий в этой четверти много болел, … он пропустил много уроков. 9. … компьютерным технологиям люди могут учиться дистанционно. 10. Мой старший брат может общаться с людьми из разных стран, … он полиглот. 11. Мой брат — полиглот, … он легко общается с людьми из разных стран.

Вопрос: Какое растение любят есть верблюды?

Вопрос: А что празднуют в России первого сентября?

Вопрос: Где существовала легенда, что хлопок — это полурастение-полуживотное?

Вопрос: Найдите и прочитайте сказку «Три арбузных семечка» на родном языке. Коротко (10–12 предложений) перескажите её по-русски. Объясните, чему учит эта сказка. Для составления краткого пересказа вы можете использовать текст сказки на русском языке.