Почему природные богатства часто называют золотом? БЕЛОЕ

Вопрос: Замените выделенные слова синонимами из предыдущего задания. Запишите получившиеся предложения. 1. Аист, как и цапля — довольно большая птица. 2. В Турции верят, что гнездо аиста защищает от пожара. 3. Аисты любят строить свои гнёзда на крышах домов. 4. Образ аиста означал для древних римлян уважение к родителям и заботу о них. 5. Этому дереву уже больше сотни лет. 6. Эти птицы обитают как в Европе, так и в Азии. 7. Ты случайно не знаешь, что едят аисты?

Вопрос: Какая легенда существовала в Древней Индии?

Вопрос: Какой сборник посвятил А. П. Чехов П. И. Чайковскому?

Вопрос: Когда родился Михаил Александрович Врубель?

Вопрос: Какой призовой фонд у интеллектуальной игры «Заковат»?

Вопрос: Озаглавьте текст. Родители стараются кормить ребёнка так, чтобы он получил всё необходимое для роста, здоровья и энергии. Чтобы правильно расти и оставаться здоровым, человеку нужны микроэлементы, витамины и минералы. Всё это содержится в натуральных продуктах. А вот химические добавки в чипсах и конфетах, несмотря на красивую упаковку и популярность этой продукции, наоборот, очень вредны. Все знают, что несбалансированное питание может приводить к болезням. Однако вопреки советам врачей многие люди питаются неправильно. Ешьте полезную еду! Один из способов перейти на здоровое питание — это вместе с родителями ходить и выбирать продукты в магазине. А ещё лучше — помогать готовить! Делать это очень интересно и увлекательно. Умение готовить еду обязательно вам пригодится во взрослой жизни, независимо от вашей будущей профессии. На самом деле правила здорового питания лёгкие. Читайте и запоминайте! — Ешьте больше фруктов и овощей. — Кисломолочные продукты очень полезны. — Вкусная каша подарит вам силы и энергию. — Мясо и рыба богаты полезными веществами. — Организму жизненно необходима вода.

Вопрос: Выпишите из текста предложения с пространственными отношениями, задайте вопрос, подчеркните в них предлог, определите падеж существительного. Образец: (Где?) Недалеко от Москвы (Р. п.) находится село Гжель. У каждого народа есть свои промыслы, другими словами — ремёсла. Они могут рассказать о характере народа, традициях, понимании красоты. Узбекистан славится своими ремёслами. Работы ферганских, самаркандских, бухарских, хивинских и других мастеров известны далеко за пределами родины. У каждого региона Узбекистана своё ремесло. Наманганский Чуст знаменит своими тюбетейками и ножами, ферганский Риштан – лазурной керамикой, древний Маргилан – радужно переливающимся атласом, священная Бухара – золотым шитьём. Есть свои промыслы и у русского народа. Их история начиналась в глубоком прошлом. Недалеко от Москвы находится село Гжель. Там добывают глину, из которой ремесленники делают посуду и игрушки. Гжельскую посуду легко узнать по синему и белому цвету. Синий цвет — символ голубых рек и озёр России, а белый цвет напоминает о снеге русских полей. Глина — очень лёгкий материал, из которого лепят игрушки в Вятской области, в селе Дымково. Дымковские игрушки — это фигурки домашних животных, диких зверей и птиц, людей. Интересно, что фигурки людей появились намного позже. Они изображали детей и их родителей, бытовые сцены из жизни. Игрушки делают только женщины, разрисовывая их яркими красками, которые радуют глаз. (По материалам интернета)

Вопрос: Закончите предложения с помощью предлогов несмотря на, вопреки, при всём, при всей, независимо от. Объясните ваш выбор. Запишите предложения в тетрадь. Образец: … дружескому совету он не делает физические упражнения. — Вопреки дружескому совету он не делает физические упражнения. (Друг посоветовал, а он всё равно не делает физические упражнения.) 1) … болезнь, она делала зарядку. 2) … запрет родителей, мальчик наелся чипсов. 3) … волнение, мы пили много воды. 4) Молоко было вкусное … ожиданиям. 5) … желанию мальчик был отправлен в продуктовый магазин. 6) У неё несбалансированное питание … здравому смыслу. 7) Анна купила фрукты … первоначальным намерениям. 8) … своей любви к вам хочу напомнить о вреде конфет. 9) … его желании он не мог нарушить режим дня. 10) … погоды надо больше ходить пешком. 11) … вашего решения он всё равно будет готовить еду сам!

Вопрос: Замените простые предложения с предлогом для сложными предложениями с союзом для того чтобы. Не забудьте, что в сложных предложениях ставится запятая! Образец: Для увеличения словарного запаса нужно больше читать. — Для того чтобы увеличить словарный запас, нужно больше читать. 1. Для познания мира и самого себя человеку надо много читать. 2. Для развития навыков красивой речи школьники должны читать книги хороших писателей. 3. Для развития памяти полезно учить стихи. 4. Для улучшения творческих способностей следует читать художественную литературу. 5. Для достижения успеха в жизни необходимо быть умным, уверенным в себе, творческим человеком. Глаголы-помощники: познать (что?) • развить (что?) • улучшить (что?) • достичь (чего?)

Вопрос: Выпишите из текста все предложения с союзным словом который. Замените, где это возможно, оборот со словом который на причастный оборот. «УЗБЕКСКИЙ СОЛОВЕЙ» БАТЫР ЗАКИРОВ Батыр Каримович Закиров – известный певец и музыкант, начавший свой творческий путь в 50-е годы XX века. Природа одарила его уникальным голосом, который отличался чистотой и нежностью. Голос певца, услышанный один раз, невозможно было не запомнить. Первая песня «Арабское танго», которую исполнил Батыр Закиров, звучала на арабском языке. Записанная на пластинку, она стала известна и любима не только в Узбекистане. Батыр Закиров исполнял узбекские народные песни, оперные арии, современные русские, итальянские, французские, испанские, греческие песни на языке оригинала. Его волшебный голос звучал на радио и телевидении. В 1956 году он организовал молодёжный ансамбль «Юность», с которым много ездил по республике. В 1972 году Батыр Закиров создал первый на Востоке Мюзик-холл, в котором он был режиссёром, художественным руководителем и ведущим солистом. В своём творчестве Батыру Закирову удалось объединить национальные традиции и современное эстрадное искусство. Выступая, артист старался не просто петь, но и доносить до зрителей самобытную культуру своего родного края, знакомить с историей Узбекистана.