Найдите информацию о растительном мире России, расскажите,

Вопрос: Прочитайте загадку, данную перед текстом. О чём в ней говорится? Объясните, почему то, о чём говорится, сравнивается с высоким дворцом и маленькими ларцами В высоком дворце Маленькие ларцы. Кто их открывает, Белое золото добывает. (Загадка)

Вопрос: Игра «Аукцион вопросов». Прочитайте предложения и найдите их продолжение в словах для справок. Кто быстрее найдёт все правильные ответы? Система физических упражнений, способствующих общему развитию организма и укреплению здоровья, — это … . Выдающийся успех, яркая победа — это … . Приспособление для обливания тела водяными струями — это … . Вид спортивной гимнастики, когда упражнения выполняются под ритмическую музыку, — это … . Приз, награда — это … . Поглаживания, растирания тела с лечебной и гигиенической целью — это … . Слова для справок: аэробика, душ, массаж, трофей, триумф, гимнастика.

Вопрос: Прочитайте текст. Озаглавьте его. Михаил Александрович Врубель (1856–1910) — выдающийся русский художник-символист конца XIX — начала XX века. Он прославил своё имя практически во всех видах и жанрах изобразительного искусства: графике, скульптуре, театральном искусстве. Но наибольшую известность ему принесла живопись. Врубель был новатором для своего времени. Основой его художественного творчества становится образ-символ. В своих картинах художник воплощал мечту о красоте, которую так трудно было найти в окружающем его мире. Творчество М. В. Врубеля оказало большое влияние на одного из основоположников современного искусства Узбекистана – Волкова Александра Николаевича (1886-1957). Яркие образы Врубеля и цветовая гамма его картин позволили Волкову найти свой живописный язык, который вместе с традиционными мотивами узбекской живописи оживил яркий мир Востока на полотнах художника. (По материалам интернета)

Вопрос: В чём состоит красота дымковской игрушки?

Вопрос: Как взрослые узнали, что Белла понимает иностранные слова, если она ещё не умела говорить? Четырёхлетняя Белла Девяткина выступила в телевизионном проекте «Удивительные люди», в котором рассказывается о различных талантливых людях. В своём возрасте девочка освоила русский, английский, немецкий, французский, испанский, китайский и арабский языки. Родители девочки рассказали, что интерес Беллы к языкам стал заметен, когда малышке был всего один год. Дело в том, что родители Беллы разговаривали с дочерью на английском и на русском с самого рождения, а в 10 месяцев добавили французский. Девочка ещё не умела говорить, но уже могла показывать пальцем предметы, которые взрослые называли на разных языках. Как вспоминают родители, при переходе с одного языка на другой маленькая Белла визжала от радости и прыгала в кроватке. По словам мамы и папы девочки-полиглота, дома дочка разговаривает с ними на русском и на английском одинаково хорошо. На остальных языках Белла говорит в основном с преподавателями — носителями языка. Когда Беллу Девяткину спросили, какой язык ей нравится больше всего, она ответила, что русский. (По материалам интернета)

Вопрос: Закончите предложения, запишите их в тетрадь. 1. У человека, который много читает, … . 2. Человеку, который читает много книг, легко … . 3. У читающего человека хорошо развиты … . 4. Чтобы записаться в библиотеку, нужно … . 5. Читатели библиотеки должны … . 6. В библиотеке можно взять … . 7. Перед сном полезно почитать, чтобы … .

Вопрос: Найдите в тексте наречия на -о и выпишите в тетрадь. После полудня стало нестерпимо душно. В воздухе чувствовалось приближение грозы. Тучи, плывущие по небу, делались всё темнее. Становилось трудно дышать. Цветы поникли нежными головками и затихли в неподвижном ожидании дождя. Наконец вдали, точно рычание приближающегося зверя, послышался первый глухой раскат грома. Наступило мгновение затишья, и в доски, которыми садовник быстро прикрывал стёкла оранжереи, глухо забарабанил дождь. В оранжерее стало темно, как ночью. (По А. И. Куприну)

Вопрос: Составьте и запишите в тетрадь пять предложений с конструкциями времени: когда? во сколько? как часто? как долго?

Вопрос: Какое собрание состоялось в Андижанской области? В Андижанской области состоялось учредительное собрание Ассоциации заводчиков дождевых червей Узбекистана. Предприниматель, предложивший создать это объединение, сказал: «Наша цель — оказать заводчикам дождевых червей научную, финансовую и практическую помощь. Дождевые черви создают органическое удобрение — биогумус. С его по- мощью можно повысить продуктивность сельского хозяйства, получить натуральную, экологически чистую сельхозпродукцию». Как получается биогумус? Когда дождевой червь пропускает через себя почву, он потребляет из неё органические вещества (листья, старая трава, навоз). В результате такой «живой» переработки органические вещества становятся доступными для растений, а почва делается плодородной. Природное удобрение — биогумус — укрепляет иммунитет растений, делает их более устойчивыми к заболеваниям, способствует их быстрому росту. (По материалам интернета)

Вопрос: Вставьте глаголы движения в предложения. Обратите внимание на форму глаголов (вид, время, лицо, число). 1. Концерт … завтра в актовом зале. 2. В хорошую погоду уроки физкультуры … на стадионе. 3. Узбекистан получил независимость и … по своему пути развития. 4. Ужасная погода: опять … дождь! 5. Тебе очень … твоё новое платье! 6. Как … выходные? — Спасибо, просто прекрасно! Мы … в гости и … за город