Как вы думаете, почему модули-панели окрашивают в

Вопрос: В каких странах тоже есть праздник «День независимости»?

Вопрос: Каким путём происходит использование солнечной энергии?

Вопрос: Сколько команд приняло участие в играх?

Вопрос: Вспомните конструкции есть/было/будет + что? (именительный падеж); нет/не было/не будет + чего? (родительный падеж). Обратите внимание, что в предложениях с нет/не было/не будет отсутствует подлежащее! Его нет! Сравните: В экспериментальной школе нет расписания и учебников. — В сельской школе есть сад, огород и мастерские. Начертите в тетради таблицу и заполните её. Название школы - В школе есть - В школе нет «Школа новой эры» - планшеты, индивидуальные программы, … - классов, расписания, ... «Игровая школа» - … - … «На тракторе» - … - … «Свободная школа» - … - … «Академия» - … - … Моя школа - … - … Школа будущего - … - …

Вопрос: Куда побежал фермер Джон? Зачем?

Вопрос: Какая легенда существовала в Древней Индии?

Вопрос: Когда в Узбекистане начали праздновать День независимости? Это новый или старый праздник?

Вопрос: Начертите и заполните таблицу. Составьте смысловые цепочки слов. Орган - Болезнь - Доктор желудок - гастрит - терапевт Слова для справок: зубы, инфаркт, кардиолог, сердце, кариес, стоматолог, горло, ангина, отоларинголог.

Вопрос: Составьте и напишите пять предложений с конструкциями «известно, что...», «согласен(согласна), что…», «доказать, что…», «нельзя, чтобы…», «попросить, чтобы…».

Вопрос: Какой сборник посвятил А. П. Чехов П. И. Чайковскому?