Назовите центры происхождения культурных растений.

Вопрос: Почему ассимиляция и диссимиляция тесно связаны друг с другом?

Вопрос: Гены, определяющие длину стеблей и форму плодов томата, находятся в хромосоме в сцепленном виде. В результате скрещивания между собой гомозиготного растения томата с длинными (Н) стеблями и круглыми (R) плодами и растения с короткими (h) стеблями и грушевидным (r) плодами в первом поколении F1 получено 110, а в F2 – 1200 растений. а) сколько в F2 растений с длинными стеблями и круглыми плодами? б) сколько видов гамет образуется в F1 ? в) сколько видов генотипических классов образуется в F2 ? г) сколько растений с короткими стеблями и грушевидными плодами в F2 ?

Вопрос: Какие процессы протекают в анафазе и телофазе митоза?

Вопрос: Какие функции выполняют жиры в клетке?

Вопрос: Какие процессы происходят в темновой фазе фотосинтеза?

Вопрос: В чем заключается каталитическая функция белков?

Вопрос: В чем состоят сходство и различия прокариотической и эукариотической клетки?

Вопрос: Допустим, что в состав фермента рибонуклеазы входят 124 аминокислоты. Вычислите молекулярную массу этого фермента и число пептидных цепей.

Вопрос: При скрещивании формы хлопчатника, имеющей неограниченное (S) число плодоносных ветвей и цветки желто-лимонного цвета (И), с формой, имеющей ограниченное (s) число плодоносных ветвей и цветки бледно-желтого цвета (и), получили 1/4 растений с неограниченным числом плодоносных ветвей и желто-лимонными цветками, 1/4 растений с ограниченным числом плодоносных ветвей и желто-лимонными цветками, 1/4 растений с неограниченным числом плодоносных ветвей и бледно-желтыми цветками, 1/4 растений с ограниченным числом плодоносных ветвей и бледно-желтыми цветками. Определите генотипы родительских форм, участвовавших в скрещивании.

Вопрос: Назовите центры происхождения культурных растений.