Определите сферы использования дистанционного зондирования Земли.

Вопрос: Какова роль французских ученых в развитии учения о ноосфере?

Вопрос: Как человек использует рекреационные климатические ресурсы?

Вопрос: Назовите и покажите на карте районы, где зафиксированы максимальные и минимальные температуры.

Вопрос: Используя карты атласа вычислите годовые амплитуды в разных районах Казахстана (на севере, юге, в местности, где вы живете и т. д.). Определите, где эти показатели больше. Какой из показателей более ярко указывает на континентальный климат Казахстана. Объясните причины.

Вопрос: Продолжите предложения: а) Паводок — это … . б) Наводнение — это … . в) Сель — это … . г) Лавина — это … . д) Оползень — это … .

Вопрос: Дайте характеристику останцовых возвышенностей — кыспаков.

Вопрос: Продолжите предложения: а) К антропогенным факторам относятся … . б) Рекультивация — это … . в) Мелиорация — это … . г) Ландшафтный дизайн — это … .

Вопрос: Какие климатические условия необходимы для жизни растений?

Вопрос: Продолжительность годового солнечного сияния (в часах) по метеостан-циям Казахстана выглядит так: в Костанае — 2058, в Алматы — 2043, в Бетпакдале — 2936, в Шымкенте — 2892. Определите, в каком из пунктов нарушена широтная закономерность распределения солнечной радиации. Объясните причины.

Вопрос: В каких регионах Казахстана формирование геосинклинали находится в активной фазе? Объясните свое мнение.