Определите, в каких случаях выделенные слова являются

Вопрос: Вставляя пропущенные буквы, выпишите в 2 столбика слова и словосочетания: в первый - с корнями, правописание которых зависит от значения, во второй - с корнями, правописание которых зависит от ударения и других факторов. Соб…раться в путь, зап…реть дверь, з…рница, м…кать сухарь в чай, пл…вник, попл…вок, выж…гать по дереву, изл…гать доклад, вск…чить, ск…кун, подр…внять клумбы, заг…релый юноша, написать изл…жение, получить заг…р, искусный пл…вец, ср…щение, ск…кать верхом, бл…стящий ответ, заг…рать на солнце, з…рька, пахнет г…рью, утв…рь, трудный возр…ст, ср…внять с землёй, з…ря, ур…внять в правах, непром…каемый плащ, проскл…нять, раскл…ниваться, пол…гать, з…рюшка, з…ренька, разм…кший, пл…вание, р…весник, выр…вненный асфальт, выск…кивать, р…стения.

Вопрос: К исконно русским словам подберите однокоренные слова, старославянские по происхождению. Какие старославянизмы отличаются по своему лексическому значению от исконно русских слов? Борода, ворота, город, сторона, хоронить, голос, дорогой, норов, порох, золото, дерево, молоко, волочить, короткий, горожанин, голова.

Вопрос: Прочитайте. Укажите, среди людей какой профессии возникли данные фразеологизмы, выясните их значение. Составьте с ними предложения. Стричь всех под одну гребёнку, на живую нитку, сложить оружие, брать на прицел, закидывать удочку, через час по чайной ложке, заварить кашу.

Вопрос: Спишите, подчеркните подчинительные союзы. Определите их разряд. Расставьте знаки препинания. 1. В земное трудное родство я брал бы только тех кто сквозь улыбку боль и смех живёт для всех (Пож.). 2. Неужели мы так непогрешимы что не можем расходиться в наших убеждениях когда жизнь так сложна? (Л. Т.) 3. Мы часто ищем сложности вещей где истина лежит совсем простая (Щип.). 4. Если каждый человек на земле своей сделал бы всё что он может как прекрасна была бы земля наша (Г.). 5. Кто в наш суровый век с трудом в разладе тот и сейчас для нас не человек (Щип.). 6. Куда бы нас Отчизна ни послала, мы с честью дело сделаем своё (Исак.). 7. Всё что есть испытаем на свете чтобы дома над нашей рекой услыхать соловья на рассвете (Долм.). 8. Стихи Абдуллы Арипова глубоко лиричны хотя у него нет пейзажной лирики в чистом виде. 9. Известно что Абдулла Арипов первым перевёл на узбекский язык «Божественную комедию» Данте. 10. Абдулла Арипов - дитя войны и хотя детство его прошло вдали от больших городов мальчику повезло, - рядом были книги: дома в кишлачной библиотеке а затем и в школе.

Вопрос: Перепишите, раскрывая скобки. Объясните слитное и раздельное написание. (В) высь подняться - (в) высь небесную взлететь, (в) век тех- ники - (в) век не забыть друга, (в) конец разобидеться - (в) конец переулка, (в) косую расчертить - (в) косую линейку тетрадь, (в) накидку носи пальто - (в) накидку из шёлка одеться, (во) время прийти - (во) время каникул, (в) растяжку говорить-(в) растяжку отдать обувь, (в) тайне готовить сюрприз -- (в) тай- не кроется ответ, (в) ширь раздаться - (в) ширь полей степных, (к) верху поднять голову - (к) верху двери прикрепить, (к) низу опустить голову - (к) низу шкафа подставить, (на) верх склона подняться - (на) верх взойти, (на) завтра отложить дела- (на) завтра будет праздник, (на) лицо упала прядь волос - (на) лицо была ошибка, (на) удачу стрелять - (на) удачу в жизни надейся, (на) утро строить планы - (на) утро выпал снег, (в) пору сарафан - (в) пору сенокоса, (по) верху забора - (по) верху начертить.

Вопрос: Перепишите, обозначая значимые части слов. Безвинный, призвать, задумчивый, премиленький, подпись, соученик, жаркое, умывальник, рабочий, определитель, мудрый, переход, водопровод, сельскохозяйственный, сегодня, настольный, выпускник.

Вопрос: Вставьте после шипящих, где это необходимо, ь. a) Отвлеч…ся, навзнич…, свеж…, багаж…, реч…, лож… б) Нужно подстрич…ся, бросить клич…, суп горяч…, неукро- тимая мощ…, пришлось напряч…ся, намаж…те маслом хлеб, играют туш…, чёрная туш…, ветер свеж…, нужно мусор сжеч…, решить пять задач…, сеять рож…, несколько крыш… в) Вкусный овощ… вырос около дач… . Доч… напроч… отказалась леч… спать. Сестра вышла замуж… . Он получил лиш… восемь тысяч… . Ребёнок пригож… . Вынь из кармана мелоч… и повесь плащ… . Растопи печ… и намаж… маслом калач… . Взялся за гуж… - не говори, что не дюж…

Вопрос: Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Выделите приставки и суффиксы -ованн-, -ёванн-. Укажите, от каких глаголов образованы данные прилагательные и причастия. Скоше…ая трава, жаре…ый картофель, взвеше…ый товар, рисова…ый фильм, вскипячё…ое молоко, солё…ые грибы, заряже…ое ружьё, ране…ый боец, пуга…ая птица, иллюстрирова…ый журнал, погаше…ый свет, маринова…ые огурцы, варё…ая колбаса, мороже…ое мясо.

Вопрос: Составьте предложения со следующими глагольными формами: похлопочите - похлопочете; свистните - свистнете; выведите - выведете; пишите - пишете; колите - колете; крикните - крикнете; вспашите - вспашете; выйдите -- выйдете.

Вопрос: Вставьте пропущенные гласные в суффиксах имён существительных, прилагательных и причастий. a) Стрел…ный воробей, расстрел…нная мишень, прострел…ный щит, масл…ные краски, масл…ный блинчик, завещ…нный дом, разве…нный миф, размен…нный рубль, се…ные травы, глин…ный кувшин, кож…ные перчатки, серебр…ный браслет, высеребре…ный подсвечник. б) Неразмеш…нный чай, насто…нный на травах, остывал на столе. Воин удосто…н высокой награды. Он досто…н восхищения. Шпиль был увенч…н гербом. Развеш…нные по кустам шапки снега блестели на свеш…нных ветвях. В ветр…ный день на ветр… ной мельнице рж…ную муку ссыпали в берест…ной туесок.