Перепишите, обозначьте производящую основу данных слов по

Вопрос: Напишите не слитно или раздельно, отличая слова с приставкой недо- от слов с отрицательной частицей не. a) Рис в пирожках был не…доварен. Нельзя было понять, был ли он доволен или не…доволен диспозицией. Государь был не…доволен им. Люди никогда не…довольны настоящим. И всё-таки здешние чиновники не…довольны жизнью. Жил он скупо: не…доедал, не…допивал, одевался бог знает как. Мы сами не…доедали куска. б) Таннер торжествовал, но не…долго. Он дожидался не… долго. Из-за откоса горы солнце не…доставало в углубление дороги. Чего-то не…доставало в них. Этих источников было далеко не…достаточно. Но этого было не…достаточно. Это был не…знакомый мне господин. Он и Елизавета запели не…знакомый мне дуэт. К столу подошёл очень не…красивый и не…знакомый мне мальчик. Было тихо, не…жарко и скучно. В Европе не…жарко.

Вопрос: От данных слов образуйте существительные с помощью следующих суффиксов: а) -ушк-, -юшк-, -ышк-, -ишк-; б) -ищ- . Выделите суффиксы и окончания. a) Муравей, соловей, лошадь, хлеб, Глеб, Софья, дом, брат, просьба, ружьё, шинель, горе, дело, няня, вор, поляна, страсть, плут, зверь; б) волк, корова, жара, человек, дождь, болото, самовар, рука, бас, ум, пыль, борода, арбуз, нога, топор.

Вопрос: Сопоставьте предложения. Укажите, какой частью речи являются выделенные слова. Аргументируйте ответ. 1. Спой мне песню, как синица тихо за морем жила (П.). На улице тихо. 2. Собачонка весело бежала по тропинке. - Мне было очень весело. 3. Море спокойно. - На душе спокойно. -Ребёнок спит спокойно.

Вопрос: Подберите к словам омонимы, составьте с каждым из них словосочетания. В случае затруднений обращайтесь к толковому словарю. Ключ, лечу, три, клуб, мой, завод, брак, мотив, залог, край, мир, слог, класс, посол, кок.

Вопрос: Образуйте неопределённую форму от данных глаголов. Привлеку, зажгу, испеку, лягу, помогу, развлекусь, выведу, выползу, гребу, дойду, заплету, перевезу, превзойду, приобрету, вытру, грызу, дую, жалею, жую, лезу, ложусь, мчусь, останусь, постою, пыхчу, рву, тянусь.

Вопрос: Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните свой выбор написания ы и и после приставок. Меж…здательское дело, сверх…зысканный вкус, под…тожить расходы, из…скать возможности, не без…нтересное сообщение, бороться с безидейностью, пред…история биографии, меж…нститутский турнир, сверх…зобретательный человек, пред…юньские события, без…мянная могила, без…сходное горе, удачная контр…гра, распространять дез…нформацию, провести дез…нфекцию, с…грать роль.

Вопрос: Подберите к данным словам антонимы и сгруппируйте антонимические пары по частям речи. Бросать, потерять, надевать, разбрасывать, горький, начало, расширять, маленький, движение, увеличивать, широкий, бедный, вниз, длинный, друг, много, гаснуть, правый, свет, сильный, кончать, горячий, зима, жизнь, счастливый, север, молчать, белый, радость, весёлый, день.

Вопрос: Перепишите, вставляя гласные в суффиксах причастий. Укажите неопределённую форму глаголов, от которых образованы причастия. Вкач…нный на гору камень - вкач…нный в сосуд раствор; замеш…нный в историю свидетель - замеш…нный в тесто кардамон; выкач…нный воздух - выкач…нный из подвала бочонок; довеш...нное белье - довеш…нный до нормы товар; заброс…нная цветами сцена - заброш…нная деревенька; завеш…нные штора- ми окна - завеш…нные портретами стены; закач…нный в баллон газ - закач…нный в угол мяч; наброс…нный план - наброш…нный платок; навеш…нные для покупателей продукты - навеш…нные замки на дверях; обвал…нная поленница дров - обвал…нная в сухарях котлета; откуш…нный хлеб-соль - откуш…нный кончик нитки; помеш…нный в стакане чай - помеш…нная глина для лепки; пристрел…нный волк - пристрел…нное ружье; отстрел… нный пулей сучок - отстрел…нный волк; раскач…нные качели - раскач…нные по полу фигуры; свал…нный с полки сервиз - свал… нный дедом валенок.

Вопрос: Составьте предложения с данными антонимическими выражениями. a) День и ночь, и туда и сюда, и вперёд и назад, ни больше ни меньше, ни да ни нет, ни днём ни ночью, ни много ни мало, ни встать ни сесть, и тот и этот. б) Вспомните 8-10 пословиц и поговорок с антонимами и запишите их.

Вопрос: Прочитайте, передайте содержание текста. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Проведите морфологический и фонетический разбор выделенных слов. ДЕНЬ СЛАВЯНСКОЙ ПИСЬМЕННОСТИ Один из самых светлых и радос…ных праз…ников - это день болгарского просв…щения и культуры, сл…вянской письме…ости и болгарской п…чати. Уже много десят…летий в этот день в Болгарии отдают дань Кириллу и Мефодию, давшим всем славянам чтение и письмо. Они были м…нахами, но в их жилах кипела кровь н…ваторов и революц…онеров, потому что только н.ваторы и революц…неры могли больше 1100 лет назад раз…рвать цепи религиозной догматики, прот…вопоставить себя строгим канонам и приказам тогдашней всем…гущей церкви, выйти поб…дителями в неравной схватке с ней. (Любен Божев)