Выпишите, раскрывая скобки, из данных словосочетаний в

Вопрос: Для каждого из данных слов подберите омограф. Прочитайте слова, обращая внимание на их ударение и значение. Мука, замок, атлас, хлопок, вертел, пропасть, орган.

Вопрос: Найдите омонимы. Чем они отличаются по значению? А по произношению? Сделайте вывод о роли ударения. Скорей, сестра, на рыб взгляни. Попались на крючок они! В ведерко руку окуни, Не бойся, это окуни. *** Облака уже красный, Смотрят сосны: Лихо прыгают козлы Через козлы. Крикнул филин: - Я сего Не одобрю дела. Ну-ка, марш, козлы, в село, Солнце село. (Я. Козловский)

Вопрос: Напишите прописью. 1. 11, 17, 79, 329, 888, 7004, , , 5 2. 9-й, 19-й, 79-й, 327-й, 88-й, 45-тысячный, 450-миллиардный.

Вопрос: Перепишите, вставляя, где необходимо, вместо точек пропущенные буквы. В словах с ъ обозначьте приставки. Придорожный раз…езд, новая п…еса, об…ём шара, сер…ёзная ошибка, пред…юбилейные хлопоты, пред…явить паспорт, зарасти бур…яном, р…яный хозяин, с.экономленные деньги, хорошая с…ёмка, с…узить тему, суб…ективный подход, об…ективные условия, предот…ездные сборы, стремительная контр…атака, неот… емлемые права, меж…ярусные перекрытия, трех…этажный дом, кинос…ёмки в павил…оне, подобрать компан…она, п…едестал почёта, транс…европейский маршрут, ад…ютант командира, дать интерв…ю, пред…угадать судьбу, волеиз…явление правительства, меж…областные соревнования, сделать ин…екцию, опасный суб… ект, строительный об…ект.

Вопрос: Образуйте простую форму сравнительной степени прилагательных. Подчеркните чередующиеся согласные. 1. Красивый, приятный, счастливый, спокойный, удобный, ужасный, прекрасный, прилежный, причудливый, привлекательный, презрительный, старый, искусный. 2. Дорогой, сухой, твёрдый, богатый, крутой, густой, толстый, чистый, громкий, сладкий, лёгкий, близкий. 3. Широкий, большой, тонкий, далёкий, ранний. 4. Плохой, хороший.

Вопрос: Перепишите, раскрывая скобки, объясните правописание. 1. Вековые ели и кедры утратили свой белый наряд, (за) то на земле во многих местах намело большие сугробы (Арс.). 2. (За) то, что ты в моей судьбе, спасибо, снег, тебе (Евт.). 3. «(От) чего луна так светит грустно?» - у цветов спросил я в тихой чаще (Ес.). 4. Но в мире нет таких невзгод, что (б) солнца задержать восход (Ас.). 5. Друг мой, так (же) (не) легко мне, как тебе с глухой бедой (Твард.). 6. Неправда ли, во мне нет ничего такого, что (бы) исключало уважение? (Л.) 7. И вот я пошёл на Пряжку пешком и (при) том не спрашивал никого о дороге (Пауст.). 8. Со мной была моя девятнадцатилетняя дочь, милое существо, сияющее грустью и радостью просто (от) того, что мы ищем дом Блока (Пауст.). 9. Вода была тепла, но не испорчена и (при) том её было много (Гарш.). 10. Она рассказала то (же), что и конвоир, но скрыла, что знает напавшего (Н. Остр.). 11. «А комиссия (при) чём, - спрашиваю, - что случилось?» (Лук.) 12. Что (бы) он ни говорил, что (бы) ни предлагал, его слушали так, как будто то, что он предлагал, давно известно и есть то (же) самое, что нужно (Л. Т.)

Вопрос: К исконно русским словам подберите однокоренные слова, старославянские по происхождению. Какие старославянизмы отличаются по своему лексическому значению от исконно русских слов? Борода, ворота, город, сторона, хоронить, голос, дорогой, норов, порох, золото, дерево, молоко, волочить, короткий, горожанин, голова.

Вопрос: Перепишите слова; безударные гласные в корнях подчеркните, обозначив проверяемые буквой п, а непроверяемые - буквой н. Объясните лексическое значение слов. Периферия, экскаватор, артиллерия, панорама, троллейбусный, аккомпаниатор, претендент, парадигма, тормозить, героический, сигнальный, суверенный, лингвистика, стипендия, оживлённый, панихида, хореография, акварель, галерея, выяснять, сожалеть, мемуары, независимость, интерпретация, укреплять, удивительный, ослепительный, палисадник.

Вопрос: Выделите в рядах синонимов доминанту и объясните оттенки значений других членов синонимических рядов. 1. Шалость, проделка, проказа, выходка. 2. Подчиняться, слушаться, покоряться, повиноваться. 3. Печаль, грусть, тоска, кручина, скорбь. 4. Удивительный, изумительный, прекрасный, великолепный, необычный, поразительный, феноменальный. 5. Жестокий, бессердечный, злой, лютый, бесчеловечный.

Вопрос: Перепишите, раскрывая скобки. Выделите окончания фамилий и названий населённых пунктов. Музыка, созданная композиторами (Рахманинов, Балакирев, Глазунов, Бородин); жить долгое время под (Псков, Пушкин, Чудово); картины, написанные (Репин, Шишкин, Суриков, Чориев); кровопролитные сражения под (Бородино); разговор с (Чичиков); сделка с (Плюшкин); старт пробега за городом (Кашино); зачитываться (Шишков, Тынянов); ледовое побоище под (Чудово).